法治阳光暖童心盐都花儿别样红——学前教育法首年·自贡“六一”特别观察

自贡融媒记者郑皓匀刘晓丹

今年“六一”国际儿童节，恰逢《中华人民共和国学前教育法》正式施行。欢声笑语中，自贡市连日来以“法治护航+温情陪伴”为主线，为全市儿童送上了一份“别样的礼物”。从普惠幼儿园的提质扩容到困境儿童的精准帮扶，从非遗文化的传承到法治教育的启蒙，盐都大地处处洋溢着童真欢笑，也折射出这座城市对儿童成长的深层思考。

普惠教育：让每个孩子“有园上、上好园”

记者了解到，学前教育法明确：学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。它的落地，为学前教育锚定了“法治坐标”，明晰政府之责、规范办园之矩、筑牢师资之基、守护儿童之权，让“普惠”成为自贡今年儿童节的关键词。

5月28日，川南渝西教育共同体学习贯彻学前教育法暨自贡市2025年全国学前教育宣传月启动仪式在沿滩区龙湖实验学校举行。来自川南渝西教育共同体的200余名教育工作者齐聚自贡，共商学前教育高质量发展大计。

当天，与会代表走进沿滩幼儿园龙湖分园、瓦市镇中心园、永安镇中心园，实地感受学前教育法落地场景。“以前担心私立园收费高，现在家门口的普惠园每月保教费不到500元，老师还都是持证上岗。这样的变化太让人放心了。”一位家长在参观时感慨道。这样的变化得益于自贡市近年来以“政府主导+社会参与”模式扩大普惠资源，仅2024年就新增公办园学位3200个。

数据显示，自贡市普惠性幼儿园覆盖率达91%，学前三年毛入园率96%，乡镇公办园实现“一镇一园”、城镇普惠园全域覆盖，织就出一张幼有所育的民生画卷。

自贡市市级机关幼儿园园长陈欲晓表示：“学前教育法让我们在规范办园、提升保教质量中迎来新机遇，为幼儿园未来的发展指明了方向。”她指出，该法以法律形式明确科学保教要求，强化游戏化教学和儿童权益保障；规范了办园标准、师资培训和安全管理的体系化建设。同时，确立普惠导向，推动幼儿园构建家园社协同育人新生态。

贡井区贡井幼儿园园长洪芳也提到，该园“沐浴阳光，幸福成长”的办园理念与法律保障儿童权益、促进全面发展的核心要义高度契合，法律为幼儿园的发展提供了强大支持与指引。

童心筑梦：法治与文化双重滋养

学前儿童身心各方面发展仍较脆弱，离不开专业照料和有效支持，因此，幼儿教育应当做到“保中有教，教中有保”，将教育渗透在一日生活和游戏中，促进幼儿身心全面发展。在这个特殊的儿童节，自贡市在欢庆节日的同时，也尤为注重为孩子们构建兼具温度与深度的成长环境。

5月29日晚，富顺童世界国际幼稚园举行庆“六一”文艺汇演。此次汇演创新采用实景演出形式，以真实森林景观为天然舞台，将自然生态与文艺表演有机融合，为孩子们献上了一场沉浸式成长盛宴。园长高礼苹表示：“这次实景演出是对学前教育法中尊重幼儿身心发展规律理念的生动践行，让孩子们在与自然的亲密接触中学习成长，和法律中倡导的科学保教理念不谋而合。”

而在高新区袋鼠妈妈南湖幼儿园，“六一狂欢火把节之夜”主题活动将彝族的民族风吹进校园，让孩子们在欢乐中感受中华优秀传统文化的魅力。

黄市小学开展“洁美小黄人”评选.jpg — 黄市镇中心小学校开展“洁美小黄人”评选

自贡市沿滩区黄市镇中心小学校大队辅导员李小兰同样给记者描述了科学保教理念：“学前教育法明确规定禁止幼儿园‘小学化’，要求幼儿园以游戏为基本活动。我们围绕‘顺木之天以致其性’的办学理念，开展系列行为习惯养成教育活动，让学生在德智体美劳全面发展。”

对此，记者从学前教育法中找到印证：幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程；校外培训机构等其他任何机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训，不得教授学前儿童小学阶段的课程。

与此同时，全市众多单位及社区以多元形式守护童年，将法治与文化的养分融入节日氛围，既有情景剧、模拟法庭、法治漫画等贴近孩童认知的法治宣传活动，通过生动形式传递自我保护的理念，也有浸润传统文化的实践体验，让孩子们在参与中感受非遗魅力。

“我们要让每个孩子都懂得，法律不仅是约束，更是保护。”一位参与普法活动的法官说道。一系列法治护航举措为少年儿童的成长之路筑牢基础。在欢乐的节日基调里，法治意识与文化认同以润物细无声的方式，融入孩子们的成长记忆，为他们的童年增添更多元的精神底色。

社会聚力：温暖守护困境儿童

在学前教育法“政府主导、家庭尽责、社会参与”的原则指导下，自贡市积极构建多元协同的儿童关爱体系，将儿童节的温暖更多体现为对困境儿童的倾斜关爱。

日前，自流井区民政局联合区慈善会儿童关爱保护基金开展“相伴成长”困境儿童微心愿暨“同心童梦”六一特别活动，为辖区困境儿童送上节日祝福。与此同时，由市妇联主办的“童心向党 ‘未’爱护航”六一走访慰问留守儿童活动在贡井区莲花镇牛尾学校举行。连日来，沿滩区关工委对全区的小学、幼儿园、特殊教育学校学生以及留守儿童和困境儿童等群体，进行走访慰问，送温暖、献爱心。

自贡市板仓实验学校副校长江巧玲表示：“学校以‘立德树人’为办学根本宗旨，严格遵守学前教育法，坚持零起点教学，让每个孩子都在同一起跑线上起跑。”该校通过“家校共育”方式，为特殊需求儿童提供个性化辅导。

板仓实验庆六一亲子游戏.jpg — 自贡市板仓实验学校庆“六一”亲子游戏（本文图片均为受访方提供资料图）

陈欲晓园长补充道：“教育是静待花开的艺术。我们希望构建这样的教育生态：成人愿意‘俯下身’倾听幼儿的节奏；家长能放下焦虑，欣赏孩子蹒跚却坚定的成长步伐；让孩子们带着好奇心和勇气，走向人生新阶段。”

近年来，从校园到社会，从节日欢庆到日常守护，自贡用法治的严谨与社会的温情构筑起儿童健康成长的坚实屏障，诠释了儿童成长的多元维度。未来，这座城市将继续以“普及、普惠、安全、优质”为灯塔，以“盐都匠心”深耕普惠教育、质量强基、安全守护、协同育人四大工程，继续书写“幼有所育”的自贡方案。当童真的欢笑与法治的阳光交织，我们看到的不只是节日的热闹，更是一座城市对下一代最郑重的承诺：让孩子们的每一天都成为健康快乐的“儿童节”。

编辑：张翠娜

责任编辑：欧亚非

编审：吴山冠

法治阳光暖童心 盐都花儿别样红——学前教育法首年·自贡“六一”特别观察

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