编者按：一年一度的中考牵动万千家庭，中考体育测试也备受关注。2020年10月，《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》接连发布，要求强化体育评价，改进中考体育测试内容、方式和计分办法。
在文件颁布五年之际，新华社记者赴多地调研体育中考改革情况，围绕“改了什么？有何成效？还怎么改？”等话题，推出“体育中考改革观察”一组三篇稿件。
（一）
又是六月考试季，随着各地中考陆续落幕，中考体育成绩也成为社会关注话题。
近五年来，体育中考改革步伐加快，分值提升、形式革新。这项关系千家万户的考试，因何而变，又都改了什么？
详情请点击：《中考体测为啥改？改了啥？——体育中考改革观察之一》
（二）
近年来，各地体育中考改革持续推进，牵动万千考生和家长的心。
这项旨在扭转青少年体质困境的改革，到底成效如何？“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等“四小”问题缓解了吗？
详情请点击：《“小眼镜”“小胖墩”少了吗？——体育中考改革观察之二》
（三）
体育中考已有几十年历史，随2020年系列文件出台，五年来中考体育测试的内容、方式和计分方法在不断优化。
关乎升学，兹事体大，因此体育中考改革一直是平稳渐进过程。从评价体系到考核形式，未来该如何进一步体现公平科学，兼顾可操作性？
详情请点击：《未来怎么考？高中考不考？——体育中考改革观察之三》
编辑：金艳
责任编辑：余凤
编审：韩钰
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