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打造留守娃爱心小屋 4小伙用音乐建筑公益

2010-11-24 10:17:54来源:自贡网分享到

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自贡网(记者 周孟娟)少儿阶段,是培养孩子艺术特长的最好年龄段。但由于经济条件的限制,农村的留守儿童,享受不到钢琴、吉他等专业艺术课。

今年9月,四位80后小伙,将自己的乐队排练房改造成留守儿童爱心音乐小屋。与其他爱心之家不同的是,在这个温暖小家庭中,大安区和平乡里热爱音乐的留守孩子可以免费学习乐器。由于爱心之家离乡里较远,每次上课,小伙子们都车接车送。记者日前走进留守儿童之家,实地探访了这一留守儿童的民间援助模式。

留守的娃娃不花钱学乐器

一双小手在键盘上轻拢慢挑,简单但优美旋律响彻在10平方米的小屋里。9日下午,四川理工学院附近的排练房里,11岁的小姑娘陈华林,在大哥哥们的指导下,大方的面对记者的镜头。

奏完初学的旋律,小家伙意犹未尽,又拿起吉他,模仿起在一旁学习的同学黄泽培。当记者问她习惯这里的学习不,小华林说,爱心音乐小屋的4个大哥哥负责又有爱心,他们把同学们喜欢的歌曲编成教学谱,大家在快乐中完成学习。

小华林是大安区和平乡茴新村3队人,极富音乐才能,是爱心之家首批受益的留守孩子。从她6岁起,父母就到广东中山市打工,由爷爷、奶奶照顾她。

小华林走进爱心小屋,也是出于偶然。今年开学,和平乡小学的同学们就一直在议论着一件事儿,4个神秘的大哥哥要到学校选苗子,免费教他们乐器,而且只有留守学生才有机会。

小华林回到家中,把听到的情况告诉了爷爷。爷爷笑着说,“学钢琴一节课就要80元,哪儿学艺术还不收钱的地方?人家哄你咧。”然而没想到,2个月后的一个下午,一个大哥哥真的来到学校,小华林和其余4位留守学生一起坐着小车来到爱心音乐小屋。

艰苦的创办人痴走公益路

这位神秘的大哥哥就是爱心音乐小屋创办人、28岁的吴健。2002年到和平乡政府工作后,吴健利用业余时间自学乐器,曾参加过自贡一些业余乐队,但都因为一些具体问题解散了。然而有着对音乐无比热爱的他仍然兴趣十足,他决定组建一支新的队伍。于是,他找来3个志同道合的伙伴,取名为“边缘”的乐队于2005年12月宣告成立。小伙子都是80后,昂贵的乐器需要自己购买,但他们都只“怪”自己太痴迷音乐。排练室是和平乡政府里一个没有窗户的隔间,虽然环境艰苦,可是一玩起音乐来,大家都把烦恼抛在了脑后。

由于在乡政府团委工作,吴健经常接触到各种需要帮助的人。2006年,第一次在参与乡里为成立留守儿童之家而举行的公益演出后,乐队的小伙子们感受到音乐给这些留守孩子带去欢乐的同时,自己也感受到了一份责任。吴健说,大安区辖区内的两所小学都处于城乡结合处,留守学生多,“孩子们都有对音乐的渴望,但是高昂的学艺费用对于他们来说,是遥不可及的。”

2006至2007年间,乐队先后参加了大安区团委组织的3·5学雷峰纪念日、留守儿童关爱活动等10余场公益演出。“和平小学演出那天,孩子把学校操场围了个水泄不通。”小伙子们说,孩子一次次的鼓掌给了他们很大的信心,除了更加努力地练习外,他们还在每次演出后将自己的电话号码进行公布,把自己的演奏技能免费传授给喜欢音乐的孩子。小学生晓东,就是在一次观看了“边缘”的演出后,让妈妈带着他找到了吴健。从那以后,每天放学晓东不再往游戏室跑,而是在大哥哥的耐心教导下学起了架子鼓。

上档次的乐器圆梦留守娃

吴健自己给乐队定位:让音乐指引梦想,让哭泣不再忧伤。4个小伙子决定走上了用音乐进行的公益活动之路。但是由于乐器和排练环境的局限,想法一直没成形。

吴健的想法得到了队员们的支持,2010年,乐队队长张巍决定将自己在四川理工学院附近办起了一家音乐培训工作室,义务开放,免费为留守儿童提供学习场所和上档次的乐器,自己也投身当起了义务吉他老师。11岁的黄泽培,是他第一个留守学生,孩子的父母都在北京打工,他最大的心愿就是春节家人团员时,能用吉他为父母表演,而张巍的目标是,在半年后,让小泽培的演奏技艺达到国家3级水平。

吴健说,爱心音乐小屋是纯粹公益性的,他的压力很大。除了不收孩子们收一分钱,每周上课前后,乐队成员都要驱车到学校将孩子们接到排练室,课后又把孩子安全送回家。目前4个小伙子将一对一的对和平乡小学的15名留守儿童进行每周的一对一教学,教学科目涉及电子琴、吉他、贝司、鼓等乐器,而这个公益小屋也将在他们的共同努力下延续下去。