本报18日本周关注《高考很重要 调整心态是关键》推出以后,市民刘先生第一个打进本报热线诉说“家有应考学生”之苦,“我们做家长的,远远比娃儿紧张,不是娃儿比我们心态好,而是我们比娃儿更想得远想得多。”与刘先生有相同感受与观点的高三学生家长,占本周关注热线调查的大部分。
A 资深陪考爸爸 家长自律孩子自觉
“我完全算得上是自贡市最有资历的‘陪考家长’”。47岁的公务员刘先生自嘲地说。据刘先生说,他家已经连续三年的4、5、6月笼罩在备考的“凝重”氛围中。“前年是我姐的女儿高考,因为父母在外地由我来照顾;去年是我干儿子因为早恋,被父母送到自贡借读由我照料;今年轮到我儿子参加高考了。”刘先生说他照顾三个参加的高考的孩子的紧张程度都是一样的,前两位是托付给他的孩子,他必须尽力,今年是亲儿子,更不敢放松。刘先生说他连续三年,春节一过就给所有的朋友打好招呼,高考结束前不要约他玩。一直是市级机关队桥牌高手和钓鱼协会主力的他,也完全放弃了上半年的桥牌和钓鱼娱乐活动。刘先生说他有时候做梦都在参加桥牌比赛,但“开不得玩笑,我也是在为三个娃娃使劲,关系到他们的前途,不敢搀假。”
“实际我放弃一切娱乐在家陪娃儿,并没有能力辅导他们啥子,主要是一种精神激励。”在刘先生看来,他身先士卒的约束自己的玩心是给孩子做表率,同时刻意营造一种“备考氛围”以强化孩子的高考意识,心无旁鹭的备战复习。刘先生表示,他并不是真正的考前紧张,他只要是想得比孩子远“娃儿的思想容易跟大人走,家长都觉得无所谓,娃儿更不会放在心上,我想通过我对自己的约束,来让娃儿认识到他面临人生重大转折点。”
目前刘先生和爱人每天工作之余的所有精力都是在孩子身上,在生活上无微不至的照料,即便孩子在自己房间学习时,无所事事的刘先生宁肯戴着耳机看无聊肥皂剧,也“绝对不会出去耍哈。”据刘先生透露,他个人的自律对孩子的影响很大。“侄女和干儿子都考的一本,我儿子也不会瞥。”刘先生说,尽管连续三年上半年他都是极度压抑自己的玩心,但一旦高考结束,他不会关心高考结果,会第一时间请年休出去旅游。“只有出去耍一趟的回来,我才能调整好自己。”
B 焦心的妈妈 儿子的命运一定不能马虎
同刘先生一样,曾女士也是为了高三的儿子,目前终止了一切社交娱乐活动的母亲。但曾女士没有刘先生幸运:儿子对她的苦心嗤之以鼻并不买她的账。
曾女士的儿子是今年蜀光中学的美术艺考生,“他专业考得很好,如果文化考试不理想,还划不来嘛。”作为一家小型私企单位会计的曾女士有充足的时间
管理孩子的学习与生活。孩子的专业成绩出来以后,感觉很满意的她希望孩子能去报名读一个“艺考生文化冲刺班”争取高考能出高分读一流的美术院校。但儿子坚决拒绝了,理由是:目前学校文化复习强度和深度足够他去消化和吸收了,应考没有问题。
在曾女士看来“学校教的都一样,大家学的一样好考得一样好的话,就没有啥子优势了。如果多一些补充,在最后的考试中比别人分数高一点的可能性也更大。”她因此和儿子有了多次冲突。“害怕太刺激他的逆反心,我不敢深说重说他。每次都是我气得哭。”曾女士说。
儿子不光拒绝母亲让他读冲刺班的建议,更反感母亲放弃自己平常业余生活把精力全部放在自己身上的做法。“我不喜欢这种紧张感觉,我妈妈让我感觉自己是个剥夺她生活的罪人。我只想顺其自然的参加高考,我自己的前途我不会放松。”不愿意与记者见面的曾女士儿子用母亲的QQ给记者说了这一番话。
“我晓得,他用我的QQ接受记者采访,实际是也是说给我听的。他晓得啥子嘛?有很多东西他根本考虑不到,完全是梦虫,顺其自然咋子能有提高?咋子有好前途?”曾女士对儿子的说法不同意且充满焦虑。
C 理智母亲 何必在最后几个月折磨孩子
范女士是本次热线反馈中最为放松的家长,放松到与刘先生和曾女士呈反面状态。“孩子在10多年的学习过程中本身已经基本定型,何必在这几个月弄得她痛苦我自己也累?”范女士在QQ采访中如是说。
范女士目前在一家民营企业做企业文化宣传,她坦然告诉记者她的女儿“并不优秀,而且偏科,但是她活得很轻松很自信。”尽管如此谦虚的评价自己孩子,但范女士笃信自己孩子会有一个光明的未来。“实际上大学生就业的难度已经淡化了对考大学的热度,现今的孩子参加高考已经不能与我们当年并论,我们当年的高考是千军万马过独木桥的紧张和惨烈,现在的孩子高考,不过是孩子正常成长的一个阶段而已。”
范女士对部分家长依然把高考当孩子唯一的出路的想法表示反对,认为不人性话,甚至是对孩子和家长本身的折磨。“何必自我折磨?家长应该趋于理性,让孩子以更自然,更轻松的心态度过高考,因为人生不止高考才是一个难关,未来还有很多比高考更大的坎坷在等着孩子。”
面对女儿即将到来的高考,范女士的作息和娱乐生活没有任何变化。她要求女儿独立去应对,理由是: 我们人生路上将要走过的许多坎坷,都会比高考更难更苦,高考只是你成长过程中的一个正常检测,没有必要太紧张。“我孩子对我观点非常赞同。”范女士说。
D 专家说法:改变高考制度 彻底缓解压力
关于高考带给家有高三学生的家庭系列或微妙或巨大变化,心理咨询师欧大可认为:由于把高考看成是孩子命运的分水岭,而导致的家长的心理紧张是很普遍的,也可理解的现象。但如刘先生和曾女士的做法显然是表现过激,他们的做法虽然能对孩子起一定的督促和自律作用,但更大程度上带给孩子的负面影响,诸如:让孩子更紧张无法正常应考;激发孩子的逆反心理导致孩子对高考的厌恶等。两位家长放弃自己业余生活的做法更是不可取,会加重孩子的心理负担,而孩子的考试一旦达不到自己预期,产生的双重失败感挫折感很难修复。
我市某重点中学不愿透露姓名的特级教师J老师则毫不掩饰的表达了对高考的否定:“如果现行的教育制度、高考制度不改变,家长和考生焦虑就永远免除不了,我们高三老师的压力也会越来越大。J老师给记者举例,他曾经在朋友家做客的时候偶然问朋友高三的孩子喜欢什么课外书,孩子白了他一眼说:哪个有时间看课外书哦,我老汉儿不把我打死?他又问孩子是否知道帕穆克(土耳其作家2006年度诺贝尔文学奖得主)结果孩子飞快反问:“考不考的?”J老师是他当时反应是胸闷气短几欲落泪。“考试分数决定一切,所以,高考前所有的的紧张实际都是对分数的紧张,而不是没有真正学到了什么的紧张。”(记者 钟顺顺)
编辑:舒旭晖
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