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解放路中学深入推进“学究讲用”教学模式

2012-04-18 15:13:38来源:自贡网分享到

近年来,解放路中学积极探索课堂教学改革,从去年三月起在部分班级进行“学究讲用”课堂教学模式的实验,取得了初步成效。日前,学校就此发文,明确了推进“学究讲用”教学模式的时间和步骤,旨在进一步促进学生主动学习,真正让课堂活起来,让学生动起来,教学效果好起来,师生负担减下来。

“美国著名学者埃德加.戴尔研究发现,学生通过阅读、聆听、观看影像等传统方式的学习效果只有10%至50%,而通过参与、讨论、发言等方式的学习效果可达到70%至90%。”校长余礼才告诉记者,“学究讲用”教学模式分为4个部分,“学”就是让学生分小组自主学习,把课堂还给学生。“究”就是学生在小组内相互质疑,共同研讨,会者讲解,老师答疑。“讲”就是学生讲老师讲,既有对核心知识的精要串讲,又有对典型例题进行精细讲解。“用”就是让学生把在课堂学到的知识、能力运用到课堂练习、课后作业和生活实际中去。这符合新课改让学生自主学习、合作学习、探究学习精神,也符合青少年认知发展规律。

为积极推进新教学模式的开展,解放路中学把实施过程分为准备阶段、推进阶段、比赛阶段和总结阶段,决心在2014年创设符合学校实际的教学模式。本学期期中考试后,“学究讲用”教学模式将在初一、初二年纪铺开,学生座位都要安排成马蹄式,教师上课初步实行“学究讲用”课堂教学模式;今年9月至明年1月为推进阶段,新教学模式在全校所有班级中推广,教师们基本达到对“学究讲用”课堂教学模式熟练驾驭,提高课堂教学效益;明年2月至8月为比赛阶段,学校组织所有教师参加“学究讲用” 课堂教学优质课比赛;明年9月至2014年1月为总结阶段,学校评选“学究讲用”课堂模式先进个人,并以此作为教师评先评优的一项条件。(记者 林琳)