自贡网讯(记者 徐昭磊 摄影 周航宇)陈驰,2013年毕业于四川理工学院,阳光帅气,是标准的90后。
陈驰的创业从教育培训入手,逐渐向信息化建设、软件项目研发转型,着力研发和打造的“云计算环境下的软件研发与基于教育行业的互联网经济综合业务”已初见成效。
先行者:
五人足球商业化
今年才25岁的陈驰看起来成熟稳重,脸上总带着笑容,谈起自己的创业经历,言语间充满了朝气和自信。“大学的生活学习,特别是对教育行业的热爱,让我萌发了要走一条属于自己的教育产业之路的想法。”大学刚一毕业,陈驰和朋友一起创立了自贡驰骋教育管理咨询服务有限公司,从事和自己体育教育专业相关的业务。
“公司成立初期主要立足于四川理工学院,以自身的体育教育专业为基点开办了各类体育培训高端课程,”陈驰坦言,初步的实践有喜有忧,值得高兴的是我改变了部分人对体育产业价值的错误定论并实现收益,但却忽略了体育产业发展的局限性、时间性及空间性,造成了短期火爆但难以为继的局面,公司发展遇到了成立以来的第一个瓶颈。
随着足球运动的逐渐兴起,陈驰也在思考,“如何才能在自贡实现全民参与的体育项目,渐渐地五人足球商业化项目浮现脑海。”很快,自贡第一家市场化运营的五人制足球场--驰骋五人制足球场,在贡井建成,与预想的一样,建成后的足球场人气非常火爆。
“这个项目的提出及执行效率非常高,形成想法到修建完成再到实现项目盈利只用了一个月。”陈驰感慨地说,驰骋五人足球俱乐部的建成让公司拥有了教育培训场地及体育教育培训基地,同时这也是自贡首家提出并实施的五人足球商业化项目。
思考者:
拓展创业的范围
五人足球项目为公司带来了丰厚的利润及实践经验,并成功实现业务扩张,有了资金注入。驰骋的发展并不局限于体育行业,新的业务相续开展,公司成立两年以来,驰骋教育业务逐步扩展到教育信息化建设、信息通讯、电子产品、手机终端、视屏监控、一卡通等。
随着互联网经济的蓬勃发展,陈驰抓住发展契机,从2013年底开始,紧扣自贡教育市场需求,通过并购、招聘等多种方式,引进了从事网络软件研发和新型互联网经济业务的工作团队,对公司进行转型,确定了以“云计算环境下教育类软件研发”与“基于教育行业的地方性新型互联网经济业务”为核心的发展方向。
创变者:
盈利于教育之外
公司转型的底气来源于陈驰和合伙人李轶敏锐的商业眼光。陈驰认为,公司选择了教育尝试“互联网+”,因为教育是一个非常重要、潜在的地方性互联网用户挖掘领域。
陈驰说,据官方统计数据,截至2014年,自贡市拥有各级各类学校926所,教师2.55万,学生42.3万。按家长数为学生数的2倍计算并累加(尚不考虑3代同堂),教育行业圈层的相关人群超100万,占到自贡常住人口的1/3左右。如果教育行业能够充分运用好这个用户数量优势,结合“互联网+”新型经济模式,一定能在自贡开拓出新的、巨大的经济增长点,这是目前自贡现有的互联网经济平台无法达到的稳定用户规模。
陈驰计划用3至5年时间进行转型,包括自贡在内的多个中等城市,开展基于教育行业的新型地方性互联网经济综合业务。他认为,凭借公司目前对我市教育信息化工作提前介入、深度了解、实际参与的优势,以自贡教育云平台软件定制开发、测评为关键跳板,迅速占有百万量级的个体用户,同时将物流、团购、资讯、金融等更多样化的产品和服务向教育行业纵深拓展,即“盈利于教育之外”。
同时还准备改变单纯依靠销售软件或软件维护服务来盈利的传统经营模式,把软件或信息化平台的绝大部分功能和服务作为免费的、日常性的工具,向政府和社会提供;并将盈利点向大数据挖掘分析、规模用户占有、个性化服务定制、网上自由贸易平台搭建、区域内快捷物流等方面转移,即“盈利于软件之外”。
在自贡试水成功后,陈驰还准备通过对互联网传播特性的精准认识,尝试以自贡为试点打造中等城市“内需型”小规模互联网经济圈,并向其它地区和城市复制,最终形成一条逆向推进的互联网经济发展之路。
创业感悟:
面对创业,陈驰坦言,最大的感受是兴奋。“不断战胜困难,战胜自我,不断寻找契机,不断尝试改变,不断遭遇挫折,但不断获得成功,这些都让我越来越兴奋。如果要给自己贴上几条标签,我可能是年轻人当中,白手起家,毫无外援,单枪匹马,从零开始,杀出血路的典型。”
陈驰说,从一开始的随意,到现在有计划、有步骤地规划未来;从当初按野路子游击队的方式一个人跑业务,到现在逐渐磨合成型的高科技、高学历的成熟团队;从一个体育专业的懵懂毕业生,到现在发展、掌控互联网综合业务的科技公司负责人;从10万元注册资本的体育培训小公司,到目前控股三家中小型企业,互联网经济业务覆盖市场、软件开发、教育咨询多层次多方面,只用了短短两年时间。“我真的想跟这个世界谈谈,或许有人会希望这个世界等等自己,而我要说,世界,来吧,我等着你,因为我走在你的前面!”
编辑:范秦龙
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