□ 实习生 陈治伍 记者 张翠娜
日前,共青团中央、教育部、全国少工委,向来自全国的297名少先队辅导员授予了“全国优秀少先队辅导员”称号,自流井区塘坎上小学杨勇成为今年我市唯一获此殊荣的少先队辅导员。这个对“红领巾事业”充满热情的80后,默默坚守在少先队辅导员平凡的工作岗位上,用创新思维和踏实工作,让青春和红领巾一起飞扬。
用心创新 在平凡中出彩
杨勇的工作日志上密密麻麻地记着每天要做的工作:少先队活动的策划准备、与班队老师的沟通反馈、安全工作的检查……“我的工作中没什么特别的事,只有特别多的事,呵呵!”体型微胖、长相憨厚的杨勇用这样一句玩笑来形容自己的工作,作为学校的少先队大队辅导员、政教处副主任、安全办公室主任,他的工作繁杂而琐碎。然而,他并没有把自己的精力消耗于敷衍应付中,用脑、用心、创新、创造,是他对自己的要求,也成为了他工作的亮点。
在很多人看来,少先队工作就是和孩子们“唱唱歌、跳跳舞、说说笑”的简单事,可随着工作经验的积累,杨勇深深地感到,这项工作并不简单。他时常在思考:如何将口号和说教转化为有效的活动载体,激发学生的参与热情和兴趣,让德育工作充满人文关怀,推动少年儿童的健康成长。
“他总是有很多新的想法,非常了解孩子们的心理,所以开展的活动都能收到很好的效果。”塘坎上小学政教处副主任吴新觉得这个年轻人总是有很多“金点子”:“比如如何让刚入学的新生养成好的行为习惯就是一个大问题,仅是让学生们不要攀爬摘树叶这一件事,老师反复强调多次,但小孩子转身就忘了。”吴新说,后来杨勇在校门口制作了一个“成长树”,每周开展“小手不乱摘”、“小脚不乱跑”等主题成长评比活动,把做得好的班级“挂”在“成长树”上晒一晒,学生们形成了比拼的气氛,行为习惯很快得到改善,比老师们千叮万嘱效果好多了。
开展国学经典诵读和国学韵律操,弘扬传统文化;进行感恩教育,引导学生关爱他人、关心社会;开展“接过爸爸妈妈胸前的红领巾”活动,创新少先队入队形式,传承红领巾精神;倡导学生步行上学,缓解学校周边交通压力……从2008年担任少先队大队辅导员以来,杨勇策划举办的大小活动数不胜数,同事们都佩服他总能及时准确地把握社会热点和青少年特点,找到活动的切入点和结合点,使少先队工作与时俱进、精彩纷呈。
用爱奉献 在努力中成长
做一名教师是杨勇从小的理想。2002年从自贡师专美术专业毕业后,他顺利地在塘坎上小学成为了一名美术老师。凭着自己优秀的专业成绩,再加上美术课教学任务轻,杨勇在教学上得心应手、轻松应对,当时年轻的他甚至觉得工作毫无挑战。在平淡、按部就班地工作几年后,一次支教的经历让杨勇彻底重新审视了自己的工作。
2006年,杨勇到自流井区仲权镇小学民主村小进行支教。当时处在贫困偏远地区的民主村小交通不便,杨勇每天早出晚归,从镇上往返学校需要步行16公里。在艰苦的条件下,那里的孩子冬天赤脚步行数公里来上学、代课老师在校做饭时劈柴受伤仍坚持上课……这一幕幕都深深地感染了杨勇,让他开始反思自己的工作。支教回来后,杨勇对工作变得格外认真、积极,因为在他看来,自己没有得过且过的理由:“在条件那么艰苦的学校,代课老师还如此敬业,城里的教学条件那么好,自己的工作应该做得更多更好才对。”
2010年,杨勇参加到市级德育课题“区域性主题活动培养小学生良好行为习惯的研究”中,并在课题组中担任主研工作。参与高层次的德育教育科研让杨勇对德育工作有了更深刻的认识:“少先队工作是学校德育的主阵地,必须要掌握科学的教育方法和有效的辅导技巧,不断创新才能发展。”为此,杨勇不断地充实自己,通过书籍、网络等进行学习、更新教育德育工作的理念和方法,在脚踏实地的工作中逐渐成长为一名优秀的少先队辅导员,“少先队工作虽然繁杂琐碎,但我乐在其中,”杨勇说:“红领巾把我和孩子们紧紧地系在一起,让我们成为亲密的朋友,一起快乐成长。”
编辑:张昊灿
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