自贡网讯(实习记者 陈凡逸摄影 罗祥瑞)26日晚,自贡晚报十周年系列活动之“爱丁堡”隔代亲子教育公益讲座走进了高新区学苑街南苑社区,引得社区居民驻足聆听。
“爱丁堡”隔代亲子教育公益讲座由《自贡晚报》和自贡妇联主办,爱丁堡教育培训学校承办,邀请到了国家二级心理咨询师、自贡市阳光心理咨询工作室创始人殴大可作为主讲老师,就隔代教育对孩子的利与弊等现代家庭所面对的问题,与社区居民进行了深入交流和探讨。
隔代养如何不溺爱孩子?
用新观念战胜旧观念
随着社会竞争的日趋激烈,许多80后、90后父母纷纷忙于自己的工作,将孩子交给外婆、奶奶抚养,面对这其中出现的隔代教育问题,欧大可首先给社区居民分析了利与弊。
“爷爷奶奶、外公外婆从情感上是适合照顾孩子的,但是一定要注意可能出现的溺爱问题。”欧大可分析道,中国自古就有这样一句话:“3岁看大,7岁看老”,它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业。
讲座中,欧大可用生动的案例,旁征博引、深入浅出地探讨了“特殊待遇”“过分注意”“轻易满足”“包办代替”溺爱孩子的十大行为表现,提醒居民,在隔代教育中需要换位思考,依靠现代教育知识的新观念教育孩子,促进孩子健康成长。
异地父母怎么带小孩?
家人沟通最重要
在现场提问环节,一社区居民道出了埋藏在心底的困惑:在成都上班的儿子和媳妇都在单位担任要职,忙起工作来根本无法照顾孩子,孩子是留在自贡由爷爷抚养还是回到父母身边好呢?
“孩子教育哪种方式才合适?家人沟通最重要。”欧大可一针见血地说出了自己的看法。欧大可建议,孩子的事情应该以父母为主,以老人为辅。现在让老人帮忙带孩子的情况不在少数,如果父母对老人的教育观念不赞同的话,可以尝试私下和自己父母沟通,爱人的父母由爱人负责沟通,这样可以避免矛盾的扩大化。
短短一个多小时的公益讲座,南苑社区的居民给予了积极的配合,纷纷拿出手机参与扫《自贡晚报》官方微信送礼品活动,不仅数百个小礼品一抢而空,而且提问环节也一再在延期,大家都在隔代亲子教育方面的困惑也得到了解答。
编辑:zhangchi
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