自贡网讯(记者 陈凡逸 )春天的自贡一中校园,处处生机盎然,辛勤“耕耘”的师者、“应时”成长的学子,和花红柳绿的春色相映成趣,呈现出一幅别样的春日画卷。
这所创办于1918年的全国教育系统先进单位、四川省一级示范性普通高中,长期秉承“培德修身,博学增能”的办学思想,坚持走“教风正、学风浓、校风好、质量高、有特色”的办学道路,在促进一般学生向优生转化以及发展学生艺体特长等方面取得了突出的成效,近年高考质量更是一年一个新台阶,发展势头迅猛强劲。
百尺竿头,每进一步都殊为不易。作为一所百年老校,在新的机遇和挑战下,如何“撸起袖子”谋发展,为市委提出的“构建主体多元、机制灵活、竞争充分的教育发展格局”作出贡献?带着疑问,记者近日采访了自贡一中新一届领导班子。
办有温度的教育
走进自贡一中党委书记、校长张强的办公室,两盆绿植正呈现出蓬勃生机,一下就吸引住了记者的眼球。见状,张强笑言这是“爱心草”。原来,两周前,学校组织学生进行“学雷锋,献爱心”义卖活动,选中了绿植的张强慷慨解囊,以高于“学生小贩”的标价购买,在献出爱心的同时,显示了教育者的一份人文情怀,这也是一种无声的示范。
当前,“做有情怀的教师、育有梦想的学生、办有温度的教育”已经成为自贡教育界众人皆知的名言,而“原创者”正是张强。他在2016年9月任自贡一中党委书记、校长后提出的这个教育理想,不仅写进《自贡一中“十三五”规划》,而且已成为自贡一中全体教职工共同的办学理念和追求。
在张强看来,“老师有情怀,才能热爱教育、热爱学生,行为世范,坦然面对各种困难和诱惑;学生有梦想,才能激发起内心深处对美好生活的追求和向往,人生才会有取之不竭的动力;教育有温度,学生才能感受成长的快乐,教职工才能享受成功的幸福,学校也才能实现育人的终极目标。”
出炉学校“十三五”规划
自贡一中有着深厚的历史底蕴,勤勉敬业的教职工队伍,良好的运作机制,但面对学校硬件建设滞后、外部优质教育资源挑战等一系列严峻复杂的环境,更加需要领导班子以“抓铁有痕、踏石留印”的决心主动作为。
“一中历史上没有制定过五年规划,但面对新的发展形势,迫切需要金点子、好路子。”张强介绍到,去年底,学校领导班子根据上级工作要求,在广泛征求教职工意见的基础上,制定了《困境中求生存,创新中谋发展——自贡一中“十三五”发展规划(2016—2020)》,对学校发展优势和当前问题进行深入剖析,提出坚定追求学校“办学品位”和“可持续发展”。“将着力提升队伍素质、管理水平、教学质量,进一步整合办学资源、改善办学条件、狠抓队伍建设、强化内部管理、深化课程改革,确保学校平稳有序发展、教学改革全面推进、教师职业幸福感得到提升、学生核心素养得到良好培育。”为此,张强将学校今后五年的发展划分为“三个阶段”,并通过实施“五大策略”、落实“十大工程”,最终将一中打造成为“学校成功、教师成长、学生成才”的川南领先、省内一流的示范性普通高中。
抓住时机申请扩建
学校想迎来大发展,硬件是保证。一直以来,副校长冯成兵思考得最多的是如何争取政策和经费支持,改变学校硬件建设严重滞后于学校发展需求的问题。“目前,是学校改变硬件环境的一个好时机!”冯成兵介绍说,学校目前正在结合毗邻的骑坳井棚户区改造,积极向政府申请学校扩建,力争新建教学楼和学生公寓,并修建一条能直通教学区的消防通道。
目前,对外协调,筹措资金,优化环境,改善办学条件是冯成兵每天的“必修课”,“我们这一届班子多做些基础性的工作,今后学校才会有更大的发展潜力。”冯成兵说到。
力争到“十三五”末,高、中考质量实现新跨越
继2016年高考升学率再次创下历史新高,自贡一中班子又确立了新的更高的目标,学校“十三五”谋划的“十大工程”之一,就有质量工程。“确保省级学业水平考试的合格率、优秀率居全市前列;确保中高考质量逐年提高,力争到“十三五”末,中高考升学率在现有基础上,实现较大幅度增长。”为了达到这个目标,副校长雷国锋认为,很重要一点就是要大力推进课堂教学改革,实现“三减三增”。三减即“减课时、减资料、减课堂集中讲授时间”;三增即“增加备课时间、增加学生自主学习时间、增加限时训练”。同时,还要编写出适合自贡一中学生特点的导学提纲、限时训练,真正实现资料校本化。
尝试“高职低聘,低职高聘”
求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源。
要确保学校保持平稳有序的发展势头,必须建立和完善学校的各项管理制度并严格执行。在加强队伍建设与管理方面,学校党委副书记、纪委书记兰英正在谋划着多做“化虚为实”的工作。“将以打造廉洁高效、团结协作的干部队伍为中心,全面加强党、政、工、团及教师职工队伍建设。”
兰英认为,自贡一中需要“既肯干又能干”的教师。因此,将持续“加强师德纯净风气,重培训提升才能,建制度科学管理,用人文凝心聚力”。一方面,“将在绩效奖励方案上,向教学一线、骨干教师等倾斜,加重对中考和高考结果的奖励力度;另一方面,加大榜样选树和推介力度,在市教育和体育局的统一部署下尝试‘高职低聘,低职高聘’,逐步建立教师退出机制。”兰英分析道“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”的良好用人氛围。
让学生扣好“扣子”,记住“乡愁”
今后要以‘培德’为核心,进一步打造品牌性校园文化,提升师生的文化品位,培养学生高尚的情操、高雅的文化素养。”在“把常规做到极致就是创新”的副校长李斌看来,学校德育工作需要坚持“立德树人”的根本任务,让一中学子“扣好扣子”,重点在规范学生行为、榜样示范、文化浸润、活动引领上下功夫。
怎样让学生记住“乡愁”?李斌表示,自贡一中作为百年老校,历史文化底蕴深厚。为了留住历史,渐染学子,学校将对旧图书楼进行翻新,做到修旧如旧。同时开辟楼道文化,墙面文化,努力做到让每一堵墙都会“说话”,每一个角落都洋溢着健康、积极、向上的文化氛围,充分彰显一中的历史、特色和文化,发挥文化育人的功能。
自贡一中“谋发展”所带来的“新姿态”,从细微处已经见到成效,“最近参加自贡一中的家长学校培训,令人耳目一新,校长主任亲自授课让我们获得了许多既有操作性又富有实效的家庭教育新方法。”多名家长表示,这样的“充电式”家长会让家校间的距离更近了。
晚上10点,结束一天工作的数学老师王奇回到家中,此时教职工QQ群里,值周干部正更新当晚的晚自习检查情况,“不仅有情况通报,还提出了整改措施。”王奇觉得,现在学校管理更加精细化了,教职工之间的交流更畅通了,心也更齐了。
九万里风鹏正举。张强带领下的学校领导班子正深情地描绘着未来的一中校园,“让学生和老师实现自我追求,体现自我价值,让学校变成温暖的家园、文化的盛园,成长的乐园、幽美的公园。” 自贡一中心向远方,干在实处,正以崭新的姿态迈向未来。
编辑:张驰
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