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学习收纳能力   培养有条理宝宝

2018-04-15 17:21:13来源:自贡网分享到

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导语:有不少宝爸宝妈们常抱怨,说自家小宝宝平常太淘气,总喜欢把玩具扔得到处都是,不但找不到自己的东西,还把家里搞乱得像个垃圾场。让宝爸宝妈们担忧的是,这种坏习惯的形成,会给宝宝今后的工作、学习、生活带来麻烦。中国有句俗话:三岁看小,七岁看老。随手乱扔乱放东西,这些陋习看似微不足道,却往往会影响孩子成年后的条理性。

【家里有个小邋遢】

虫虫是个四岁半的女宝宝,平常业余时间都会去上绘画兴趣班,每天回家就喜欢拿起画笔开始“即兴创作。”时间长了,虫虫妈妈张女士发现了一个很严重的问题——虫虫每次在家画画之后,根本不会去收拾自己的画笔和画板,每次画完之后,现场都是一片狼藉,几十枝画笔、满地的画纸都要家长来打扫,对此张女士和爱人也有刻意教导宝宝要开始学会整理收纳,但劝不了几句话,虫虫就会生气的摔东西,而且让张女士更郁闷的是,不止是画画,虫虫连自己的卧室也从不收拾,拿出的玩具玩上一段时间后会随意扔在一旁,根本记不起家长和她说过东西要放回原位。

张女士表示,自己和爱人都是上班党,平常工作了一天,累了回到家还不能好好休息,给孩子收拾残局比上班更累,本来给宝宝报名兴趣班是希望她越来越聪明,不输在起跑线上,但现在的情况简直让她想哭,最让她担心的是,虫虫这样的性格,将来长大了万一要住校,这种习惯会让一起生活的同学受不了她的。

和张女士有同样担忧的,是家住自井区的陆女士,陆女士家的宝宝今年快五岁了,今年之前都是由宝宝的外婆外公带着。“我和他爸爸太忙,之前有段时间还在外地工作,最近才调回了本市,所以今年才把娃娃接过来一起住,但是我们发现娃娃有个坏习惯——经常把家里搞得乱七八糟的。”陆女士表示,自己平常上班已经很累了,下班之后还要跟在宝宝屁股后面不停的收拾,但即便如此,陆女士也时常发现宝宝有点丢三落四的,一会是玩具不见了,一会是小球滚到床下了,而宝宝每天都会把房间弄得像个垃圾堆似的凌乱。陆女士说自己和爱人也非常担忧,有几次陆女士还特意带着宝宝一起清理他自己的房间,还鼓励他也一起动手收纳整理,并各种表扬奖励,但没过两天,房间又乱回了原样。对此,陆女士也表示很是无奈,不知道该怎么教育宝宝才好。

【专家答疑】

在教养孩子当中,怎样培养孩子爱收拾、爱整洁的好习惯,这是每个家长都为此头疼的问题。要让孩子养成这个好习惯,既需要家长的耐心,也需要时间。一般来讲,年龄处于幼儿园的孩子,基本上还不理解收拾、整洁的必要性,也还感受不到整洁之后的舒适感。因此,家长们即便要求宝宝物归原位,宝宝们也会无动于衷。但儿童心理专家们一致认为,0-4岁是个体秩序感发生、发展的敏感期,抓住了这一时期进行培养,到孩子6岁以后,就容易表现出自如与和谐。那么宝爸宝妈们该怎样做才能培养出宝宝们的整理能力和条理性呢?为此,记者采访了我市自流井区第一幼儿园,陈欲晓园长。

说起这个问题,陈园长表示,现在几乎每个孩子都会有一大堆的玩具。而孩子要找某个玩具时,不把玩具箱翻个底朝天是不会罢休的。家长们可以和孩子商量,把常用的玩具放在玩具箱里,把不常用的玩具则放在纸箱里,收进收藏室或别的地方。然后为孩子准备一个容易整理分类的玩具箱、书架。并和宝宝约定好收拾和整理的时间。“比如每天可以设定在晚饭之前,一天一次就可以了。与孩子商定之后,就要共同遵守。孩子没做到的话,就要提醒他。”陈园长说,在整理和收拾玩具时,家长要示范,比如“玩偶放这里”“绘本放这里”“游戏机要放这里”。孩子对此感兴趣时,就给孩子你配一个角色:“宝宝,你来收拾玩偶好吗?”孩子做了,一定要给予表扬:“真不错!谢谢!”等收拾完了之后,再和孩子一起看看一下整洁的房间,与孩子一起分享整洁后的舒适心情:“真干净啊!这里也有宝宝的功劳呢!”这样反复多次后,宝宝逐渐会理解收拾的意义,也能体会到整洁后舒适的心情了。

陈园长说,最重要的是,家长要与孩子共同收拾,一般来讲还在念幼儿园的孩子还小,不可将分类划得过细,能按照大类分别就可以了。比如毛绒玩具和汽车玩具的分类、玩具和图书、绘本的分类等。“怕就怕我们家长通常容易走极端。要么是自己不动手,发出指令:“快把房间收拾干净!”但是不告诉孩子该怎样收拾房间。“毕竟,“收拾玩具”这四个字对于小孩子来说太抽象了,这样的要求对他们来说是模糊的。因为要求模糊,那自然他们就忽略了。如果你家的玩具恰好又特别多时,那对于孩子来说就更难了。要求孩子收拾时,尽量给予更加明确的指令,等孩子做完了一步后,我们再提示下一个指令,一次一个指令,让孩子学会如何重建有序。”

在孩子年幼时,如果没有意识到收拾东西的重要性,也是很正常的,很多时候他是真的没有觉得这有什么不好,这个时候,可以向他进行说明,为什么要求他这样做,告诉他“做事情要有头有尾”或者“做事情要有条理”。也不妨安慰自己一句:“房间乱一点,天也不会塌下来。”有小孩的家没有不乱的。想开一点,自己轻 松一点,一点一点地做吧!

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培养宝宝爱收拾,有条理的几个小妙招:

一,用通俗易懂的道理教导宝宝

为宝宝的玩具准备一个箱子,告诉宝宝这个箱子就是玩具的“家”,如果宝宝不把玩具放回箱子,就意味着玩具“无家可归”了,这时候,玩具就会“哭”了,甚至会“离家出走”哟!

如果宝宝是喜爱自己的玩具的,一定会表现出紧张和担心的。这样宝宝就会注意收拾自己的玩具,而不让自己的玩具“离家出走”,这时候应该夸奖宝宝是个好主人。如果宝宝依然采取不理睬的态度,宝爸宝妈可以收起宝宝最喜爱的玩具,告诉宝宝玩具已经“离家出走”了,如果宝宝表现紧张和答应以后一定会收拾,才把玩具还给宝宝,并为故事编一个完美的结局。

二,以身作则教导宝宝收拾玩具

宝宝总是喜欢观察和模仿父母的行为。各位爸爸妈妈可以根据宝宝这个特点,特意在宝宝帮宝宝面前收拾玩具,而且尝试邀请宝宝一起加入。这时喜欢模仿的宝宝,应该愿意和妈妈一起收拾玩具,妈妈也应该好好很享受这个亲子过程,并且对宝宝的主动参与给予赞扬和鼓励。

如果宝宝太淘气,还是不愿意参加收拾的话,也没关系,不用太责备宝宝,否则宝宝就会厌恶收拾这种行为,因为自己总是要挨骂。但一定要让宝宝观察妈妈收拾整理玩具的行为。这样将有助于培养宝宝自己收拾东西的好习惯。

三,醒目标记助孩子增加条理性

为了使宝宝记住物品的位置,各位爸爸妈妈可以考虑在物品上贴一些色彩鲜艳的标记,并且相对应的在柜子、书架、书桌、盒子上也贴些和物品颜色相同的、醒目标记,让孩子有意记忆。如,娃娃是发展椅子上的,可以贴一张小的红色的标记在娃娃上,再贴一张红色的标记在椅子上,一段时间后,当宝宝记住位置了,就可以更换其他物品了。

四,清理方式

首先,要让他们学会整理床铺。床是房间里最大的一个平面,只要床面干净整齐,房间就已经整理好一半了。所以,父母要教给孩子的只是把床单或被罩拉平。不过,要注意,一定要让孩子用那种不容易起褶的床单或被罩,否则,孩子怎么也弄不平它,会影响他们收拾屋子的成就感。

其次,是地板。教给孩子把从门口到床边的那一块地面清理干净。这会让他们发现房间里又有很大的一块地方变整齐了,让他们产生控制了局面的感觉。

再次,把衣服、书、玩具和杂物等东西都分好类,然后给房间分区,一一进行整理。衣服装进衣橱,书和纸张放到书桌上,玩具放到架子上,大个儿的毛绒玩具放在最下层,小一点儿的放在中层,而乐高玩具和芭比娃娃放在最上层。

最后,要记住的一点是,学习整理房间也得循序渐进。比如,等到孩子们习惯了你的要求,能简单地把他们的床铺、地板和房间里的东西大致收拾好,你再每周提出一个新的要求:这个星期整理橱柜的最上一层,下个星期整理书桌。(记者 罗植文)