多年过去了,我仍然常常在梦中见到那场景。蓬松的白纱裙,耀眼的舞台灯光,弥漫的水雾……伴奏响起,记不清自己唱了些什么,更听不清台下的评委说了些什么,只清晰地看见高高举起的三个牌子,二红一绿。
“很遗憾,8号选手淘汰。”
小时候,妈妈几乎带我跑遍了所有兴趣班和能报名的比赛,只为了解我的兴趣特长,几年下来,总算明白了哪些是自己擅长的,哪些是不擅长的,不擅长的里头,就包括了唱歌。我算不上五音不全,但也就是个半吊子,高不成低不就,平日里听听歌,一个人在家偷哼一哼调子,也算是自得其乐。
于是一直到初一,我对于音乐的热忱都是小心翼翼地藏掖着的。终于有那么一天,一个消息打破了平静的生活——校歌合唱比赛要开始了。除校歌外,还要自选一首作为班歌,在紧锣密鼓地排练之余,我们班很快敲定了《阳光总在风雨后》。每个人都拿到了谱子,我学过乐理,大概看得懂那些音符,排练了几次后,我忽然发现副歌部分有一处唱错了——第二次重复,应该是多了一段颤音的。实际上这并不是什么大不了的疏忽,但我却因此惴惴不安了许久——一首不按谱子唱的歌,还是完整的么?还是有灵魂的么?我们辛辛苦苦筹备那么久的合唱,会不会因这一段颤音毁于一旦?
终于,我鼓起勇气找到了陈老师。她很惊讶:“没想到你还懂音乐啊?”受了褒奖,我却高兴不起来,只顾埋头默念该说的台词。我有些紧张,怕自己拙劣的嗓音暴露在众人面前,闹了笑话。又一次排练很快来临了。“接下来请李晓同学上来说几句……”人群里有些嘈杂,我忐忑不安地走出来,听见一些“她上去干嘛?”诸类的嘟哝声。“请大家看到倒数第二排……这里在重复第二遍的时候应该这样唱……”众人都安静下来,我的声音有些发抖,好像唱走音了。硬着头皮又重复一遍,我才回到原位。还是跑调了……他们会觉得我是不懂装懂吧?我自嘲地想。
开始唱第一遍了,我有些惊喜地听见几个人唱了那个颤音。第二遍、第三遍,众人步调逐渐一致起来,那个颤音被大家接受了。我说不出的欢喜和感动,唱歌时声音也大了起来。
比赛越来越近,我看见全班同学逐渐凝聚了起来,汇成一个坚不可摧的集体。我再次站上这舞台,没有华丽的服装与灯光,没有先进的道具与设备,我们笑着唱着,在最后一个漂亮的颤音中落下帷幕,老师和同学为我们热烈喝彩。这一刻,我却真真切切地感受到,这也是我的舞台,是我们青春与生命的舞台。
青春永恒,舞台永在。我们要在舞台上绽放出精彩的自己。李 晓/文
编辑:张驰
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