每逢星期二上午,一位身着摄影装、肩挎照相机的人会准时出现在贡井区辅读学校,在一群智障学生的簇拥下,走进教学大楼。这个场景在辅读学校反反复复出现了八年。
上世纪90年代初,中国摄影家协会会员、自贡日报社知名记者王诗品无意中读到了一篇题为《旭水河畔弱教花》的文章后,辗转找到了位于贡井区艾叶镇的贡井区辅读校。跨进校门,智障儿童渴望得到关爱的目光、学校老师母亲般呵护智障孩子的举动,深深地震撼了王诗品。正是这次采访,让他了解了弱智教育,了解了辅读学校。从此,王诗品的身影就经常出现在辅读校,写出了一篇篇关于智障孩子、弱智教育的报道。在采访的过程中,王诗品与孩子们结下了深厚的友谊。
2010年,即将退休的王诗品再次来到辅读学校看望学生。一群智障孩子前呼后拥,热情地拉着他,不停地喊叫:“王老师好!王老师我们好想你哟!”稚嫩的嗓音敲击着王诗品的耳鼓。感动之余,王诗品迸发出为这些孩子们做点什么的想法。在与学校刘校长商议后,王诗品决定在学校创办摄影班。从此,王诗品走上了他的支教生涯。为智障孩子上摄影课,王诗品要在课前花大量的时间备课;为了让孩子们直观的认识相机,王诗品千方百计寻找各种类型的相机,并将寻找到的相机带到课堂。
为保证每周二能按时为孩子们上课,王诗品克服了一切困难。2013年夏天,王诗品患上了退行性膝关节炎,疼痛无比,站立都很困难。为不耽误给孩子们上课,王诗品到医院注射止痛药后,乘公交车到长土,再搭乘三轮车赶到学校。看到浑身是汗的王老师,孩子们有的给他擦汗,有的给他端水,还有的给他打扇……孩子们的举动让王诗品深深的感动,他立下誓言,一定要努力回报孩子们。有付出就会有收获,2014年,摄影班欧阳曼娜同学的作品《这就是我》在四川省第七届中小学生艺术节上获二等奖。随后的几年,孩子们的作品不仅先后获得国家、省、市的各种奖励,还不断出现在自贡日报等宣传媒体上,辛勤的耕耘终于获得了丰收的硕果。
在辅读学校支教的八年里。王诗品与孩子们结下了深厚的友谊,一位学生毕业时在给王诗品的信中写道:“你还带领我们出去创作我们自己的作品,我们开心极了,我喜欢摄影,摄影给我们带来了许多快乐,你对我们非常好,也十分关心我们。王老师八年中非常辛苦,感谢王老师……王老师,我不会忘记你。”
现在,王诗品不再是支教路上孤独的行者,在他的感召下,很多爱心人士加入到了辅读学校支教的队伍中。
编辑:范秦龙
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