每逢星期二上午，一位身着摄影装、肩挎照相机的人会准时出现在贡井区辅读学校，在一群智障学生的簇拥下，走进教学大楼。这个场景在辅读学校反反复复出现了八年。
上世纪90年代初，中国摄影家协会会员、自贡日报社知名记者王诗品无意中读到了一篇题为《旭水河畔弱教花》的文章后，辗转找到了位于贡井区艾叶镇的贡井区辅读校。跨进校门，智障儿童渴望得到关爱的目光、学校老师母亲般呵护智障孩子的举动，深深地震撼了王诗品。正是这次采访，让他了解了弱智教育，了解了辅读学校。从此，王诗品的身影就经常出现在辅读校，写出了一篇篇关于智障孩子、弱智教育的报道。在采访的过程中，王诗品与孩子们结下了深厚的友谊。
2010年，即将退休的王诗品再次来到辅读学校看望学生。一群智障孩子前呼后拥，热情地拉着他，不停地喊叫：“王老师好！王老师我们好想你哟！”稚嫩的嗓音敲击着王诗品的耳鼓。感动之余，王诗品迸发出为这些孩子们做点什么的想法。在与学校刘校长商议后，王诗品决定在学校创办摄影班。从此，王诗品走上了他的支教生涯。为智障孩子上摄影课，王诗品要在课前花大量的时间备课；为了让孩子们直观的认识相机，王诗品千方百计寻找各种类型的相机，并将寻找到的相机带到课堂。
为保证每周二能按时为孩子们上课，王诗品克服了一切困难。2013年夏天，王诗品患上了退行性膝关节炎，疼痛无比，站立都很困难。为不耽误给孩子们上课，王诗品到医院注射止痛药后，乘公交车到长土，再搭乘三轮车赶到学校。看到浑身是汗的王老师，孩子们有的给他擦汗，有的给他端水，还有的给他打扇……孩子们的举动让王诗品深深的感动，他立下誓言，一定要努力回报孩子们。有付出就会有收获，2014年，摄影班欧阳曼娜同学的作品《这就是我》在四川省第七届中小学生艺术节上获二等奖。随后的几年，孩子们的作品不仅先后获得国家、省、市的各种奖励，还不断出现在自贡日报等宣传媒体上，辛勤的耕耘终于获得了丰收的硕果。
在辅读学校支教的八年里。王诗品与孩子们结下了深厚的友谊，一位学生毕业时在给王诗品的信中写道：“你还带领我们出去创作我们自己的作品，我们开心极了，我喜欢摄影，摄影给我们带来了许多快乐，你对我们非常好，也十分关心我们。王老师八年中非常辛苦，感谢王老师……王老师，我不会忘记你。”
现在，王诗品不再是支教路上孤独的行者，在他的感召下，很多爱心人士加入到了辅读学校支教的队伍中。
编辑：范秦龙
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