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受人尊敬的“厚脸皮”

2018-09-10 22:35:01来源:自贡网分享到

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口 王孝谦

陈锡洪1937年出生于富顺县彭庙乡,27年之后我也出生在彭庙公社,我们两个老乡第一次见面是彭庙变为镇的时候,距今也已20多年了。他身材伟岸,满脸堆笑,显得和蔼可亲,炯炯有神的眼睛挤满睿智,热情大方,说话幽默风趣,和他在一起让你感觉轻松愉快。我每一次见他,心情都很复杂,他是彭庙人中官做得最大且对家乡的贡献也最大的一位乡贤,除了崇敬之外,心里还有些惭愧,我也有个一官半职,也得益于家乡人民的养育,却没有为家乡做什么贡献。

陈锡洪先生曾说:“1997年临退休前的38年,我回家乡两次;而1997年后20年,为落实心愿,回家乡22次。”就是这20多次的往返,他架起了北京和家乡经济文化交流和友谊的桥梁,从北京募集120多万元,加上他个人捐赠9万余元,整修了街道,安上了路灯,修建教学楼,资助了近千名学生,培养了书法人才数百名,还为县城小学捐赠价值几十万元的电脑、书籍等。

在2018年4月23日陈先生仙逝之前5个多月时,他还拖着病体回富顺举办了“书法传承——百名师生培训工程成果展”,展出了138幅作品,其中中小学生作品95幅。其实早在2008年,研究会的书法家就在陈先生的带领下,为永年学区“京富书艺师生培训班”学员进行了培训。先后从北京请来书法老师4批25人次,培训师生425人次。每年还提供资金,邀请该学区10名师生到北京进行重点辅导、参观访问,开阔视野。永年学区因此成立了书法学会,各校不仅开齐开足书法课,还成立了书法社团,开展形式多样的书法活动。三年来学生在省市县书法类获奖63人次。2016年,在四川省艺术人才大赛书法类获奖人员中,富顺县中、小学生共有37人获奖,其中永年学区占19人,获一等奖的17人,永年学区占12人。我也应邀参加了此次成果展活动,看到身患绝症的陈先生为培养家乡人才忙前忙后,心里很不是滋味。由于中午还要到“彩灯之乡”参加敬老慰问活动,没能陪陈先生在老家吃完最后一顿饭,至今心里都还哽得慌。

陈锡洪的一生是奋力拼搏的一生,是努力工作的一生,是奉献社会和反哺家乡的一生,他是家乡人民的骄傲,是我们学习的楷模。他从上名牌大学到出色的工作及为家乡建设和教育事业多方募捐,都是靠一种坚韧不拔的精神坚持下来的,甚至是厚着脸皮争取来的,他这种“厚脸皮”精神反而让人十分敬仰。

厚着脸皮争取来的前途。因家境贫寒,上世纪50年代初,他不满14周岁就孤身前往宜宾当了三年学徒,他白天做苦工,晚上等老板睡着了才悄悄起来点着蜡烛如饥似渴地学习。在很短的时间里将小学语文、数学课本读了一遍,又将借来的《常识》《自然》笔记抄写了下来。当年,他报考了初中,自认为考得不错,但发榜那天却榜上无名,他心有不甘,决定上访。先去宜宾政府文教科,接待他的女干部劝他明年再考。可明年已过了报考年龄了,哪还有希望?于是他又到宜宾招生委员会,门卫不让进,等了多时,趁门卫不注意混了进去,经过耐心陈述,对方查证,终于获得了录取通知书。

初中三年虽然艰苦,但学习特别努力,文科特别优秀,每次考试总是名列前茅,得到领导和老师的赏识,并破格推荐读师范。本来能上师范已是同学们梦寐以求的了,但陈锡洪高兴不起来,因为他的梦想是到首都北京读大学。于是他反复向班主任、校长表达自己的想法,终于获准不上师范而推荐到宜宾一中读高中。1959年,陈锡洪高中毕业,高考成绩高于全国任何一所大学录取线。但师范类学校有优先录取权,于是被第五志愿北京师范大学录取。他如愿以偿地进入俄语系学习。

坚定的信念让他坚持当好一名教师。大学毕业后,陈锡洪成为一名中学教师,在教学过程中,他努力钻研教材,结合北师大所学的教学理论和学校学生实际,形成了一套自己的教育教学方法,引经据典、深入浅出、风趣幽默,深得学生喜爱,教学成绩连年攀升。由于工作积极,表现突出,1966年2月加入了中国共产党。岂知“文革”一来,刚入党的他就被污蔑为“黑爪牙”,被停止工作。当时有人提出退党,但他坚信党,坚信自己也没有错,一切都会过去的。他坚持给愿意听课的学生上课,一旦全面复课,他又积极投身到教育工作之中,深受学生爱戴。

两袖清风成为一名好公仆。由于教学成绩突出,他被调到教育局工作,1983年提拔为副局长兼副书记,分管人事和落实政策工作。1985年起,他先后调任区委教育部部长、区政府文教办公室主任、区人事局长。1992年,他被提拔为朝阳区委常委、组织部部长兼人事局长。1994年,选为朝阳区人大常委会副主任。特别是在组织部长任上,他坚持“看思想、看能力、看业绩”,大胆启用了一大批德才兼备的年轻干部,这些人成为了助推朝阳经济腾飞的主力军。由于工作认真努力,出色地完成了党交给的各项工作,又廉洁奉公,深受朝阳区人民的好评,他被评为朝阳区的好公仆。

厚着脸皮求人为家乡捐助。

陈锡洪退休后,把“寻求朝阳各界援助为家乡办点实事”的想法,给时任朝阳区人大常委会教科文委会刘金声主任说了,得到积极回应,于是他们颇倒脸皮不要,共同向朝阳各界求助。那次为了筹资修建彭庙小学教学楼(京阳楼),他厚着脸皮去求曾经是自己的老部下的局长,说到为家乡捐资时局长满口答应,就是不说数字,硬要留他们吃晚饭。饭桌上寒暄之后,陈锡洪再次提捐资一事。局长说“您是老领导,您家乡的事也是我们的事。”他本是好酒量,高兴了,可这次也醉得不行。

1997-2007十年间,他先后求助朝阳区建委、区人事局等30多个单位和个人,募捐资金100余万。这10年,朝阳各界的爱心捐赠资金,办成了四件实事。第一、支持街镇基础建设。第二、改善学校办学条件。兴建“京阳楼”、“德泽楼”两座教学楼和改建团坝村小为“荣伟希望小学”。第三,扶助家境贫困学生。十年间,彭庙镇九年制学校有126名学生(共668人次)得到扶助,全部完成义务阶段教育,其中部分学生考入高中,21人考上了大学。第四、协助完成彭庙镇学校一期校园文化建设。2007年,研究会20余名书法家书赠彭庙镇九年制学校55幅墨宝,以加强校园文化建设。此外他个人先后捐资9万余元,用于资助贫困学生,购置图书和补助修建“京阳普照”“德泽流芳”两座纪念亭。

他促成与永安里学校手拉手,对家乡教育质量的提升影响深远。

学校硬件很重要,而软件在教学中的作用更为重要。为帮助彭庙九年制学校提升教育品位,早在2001年通过陈锡洪牵线搭桥,北京市朝阳区永安里小学与彭庙九年制学校就建成了“手拉手”学校。彭庙先后派遣三批共11名教师到永安里小学学习提升。到北京学习培训的教师,作为永安里小学的一名教师,融入到学校的整个教学过程中。永安里小学的领导、教师也不吝赐教,耐心指导,共同研讨,使送培的教师获得了新的教育理念,学到了永安里老师的关爱学生、乐于奉献的精神,学到了一丝不苟、严谨治学的工作作风。他们在教育理念、教学方法上都有了一个质的飞跃,回到学校都成为教学骨干,并能指导和带动其他教师,使彭庙九年制学校教育教学质量得以较大提升。

陈锡洪先生退休之时就为他铸造了“功成名就”的人生丰碑,他什么都不做只要安享晚年,他的人生也已经很完美了,然而他却不顾自己老领导的面子,放下身段反复多次去求人,甚至身患绝症后仍坚持为家乡教育和文化建设奔走呼号,就是为了家乡人民能过得更好,为了孩子们能成才,这种无私和忘我的精神,深深地感动着家乡人民。

为了记住陈锡洪先生的恩情,并将他的精神传承下去,家乡学校组织编写了这本《爱的奉献》的教材,我在感动之余便有了以上文字,是为序。

(本篇是作者为校本教材《爱的奉献》一书所作的序)