自贡网讯(记者 陈凡逸)相信大部分看过武侠小说的人都对“火焰掌”一词不陌生,也都知道那是小说里虚构的情景。如果说现实中真有人能够使出火焰掌,可能许多人都不相信。17日,我市小记者协会联合萤火虫少年科学营,开展小记者创客科学课程之火焰掌课程体验,让大家能亲身感受传说中的火焰掌。
凉水+泡泡
感受火焰掌的魅力
“火燃烧会有哪些现象?”“燃烧发生的条件是什么?”课程一开始,主讲老师、大连理工大学“分子与物理学”杨博士便向小记者们提出了研究的问题。“燃烧会发光、发热”“燃烧需要火和空气”……不少小记者结合自己的实际体验给出了“答案”。杨博士结合PPT,一边点评大家的回答,一边讲解科普了燃烧的相关知识。
来到万众期待的火焰掌体验环节,只见老师们把洗洁精倒入清水中,再倒置黄色罐子,释放丁烷气体,储存到洗洁精水层表面的大泡泡里。小记者们目不转睛地看着老师戴上橡胶手套,将手伸入凉水盆中浸湿后,再到另一个盆里捞起泡泡,随后用打火机引燃泡泡,瞬间半米高的火苗从他的手中蹿起,惹得孩子们一片惊呼。但当火苗熄灭时,老师的手掌却毫发无损。接下来的环节里,在老师指导下,小记者们逐一进行了体验。
“火焰掌课程涵盖了观察火燃烧的伴随现象、掌握火燃烧的三要素、了解各种灭火的原理等方面的知识与技能。”据杨博士介绍,在课程中,通过科学实验,引导学生进行观察、记录、分析和讨论实验现象,初步学会描述实验过程和现象的方法,加深对知识的理解,在实验中学会观察、比较、分析和归纳。不仅如此,“在情感态度与价值观上,也通过学生小组探究实验活动,培养学生自主探索创新精神和同学间交流合作学习的协作精神。”
科学启蒙
成长路上的宝贵财富
汇东实验学校南湖校区二年级小记者张静雨在课程结束后表示,学会了火的三角知识原理,懂得了灭火的原理,对科学实验产生了浓厚兴趣。“能让孩子亲身参与其中,在大人眼里,趣味实验都是生活中的一些科学常识,但是对孩子而言却非常具有吸引力。这个科学课程对启发孩子的想象力是非常有用的,激发孩子对科学的憧憬和热爱。”见证孩子上台体验火焰掌后,塘坎上小学三年级2班小记者朱栎熹的妈妈深有感触地说道。
“孩子们在科学课堂里的体验必将会成为日后学习探索的宝贵财富!”我市小记者协会佳佳老师表示,在国外,科学素质教育一直是教育的主要原则和目标。科学知识、科学思维方法和科学态度是构成科学研究的主要内容。“举行该科学课程的原则就是从孩子们的日常生活出发,融知识性、趣味性、操作性、启发性于一体。在掌握基本实验操作的基础上,学习科学知识,注重探索实践的过程,培养科学探究的分析方法。”
编辑:熊丹
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