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朗读之美

2018-12-17 21:22:32来源:自贡网分享到

口 盛丽秀

微信时代,曾经关注一个叫“为你读诗”的公众号。在那里,每天夜晚都可以收听到一些著名朗读者对名篇的配乐朗读,美好声音配上美妙名曲,非常让人沉浸。正如公众号的主旨诠释的那样“给灵魂片刻自由。从此刻,开始我们的诗意生活”。

其实,我对美好声音的青睐由来已久,记得那是很多年前的一个夏日午夜,银色的月光如水般地倾泻在床前,窗外的树儿在微微摇曳,我静静地守着半导体收听一名著名播音员朗读的配乐散文《荷塘月色》,觉得文章好美、朗读者的声音好美、周遭的一切都好美。

倾听朗读是一种享受,喜欢朗读也会使人生变得有声有色。在年复一年、日复一日的日常生活中,我们习惯了约定俗成的话语方式,习惯了用充满地域色彩的方言来谈话交流,这些让我们感到朴素亲切,但是在许多时候,说普通话,特别用普通话抑扬顿挫地朗读,可以展示生命的另一种优雅。

记得小时候,特别迷恋收音机里那些美好的声音。尤其喜欢听著名配音演员丁建华朗读的《简爱》中的那些经典独白,通过那些情感丰富的声音使书里的主人公形象重新变得鲜活。记得那时候也非常喜欢倾听中央电台一些播音员的声音,喜欢在夜晚收听雅坤老师主持的《今晚八点半》,喜欢正午收听林如老师的《午间半小时》,也喜欢听方明、铁成、虹云老师等朗读的文学作品,他们的声音是那样纯正、清澈,充满着磁性,给人一种美好的听觉享受。等自己慢慢长大,也尝试着酝酿情感、调试嗓音来朗读文章,而中小学课文大都是经典的范本,如朱自清、冰心等名家的散文,如毛泽东的诗词,如李白、杜甫等人的古诗等,它们很适合朗读、背诵,那时候也希望老师课堂上能让自己来读课文,如果朗读得到老师的表扬,得到同学们的赞许,会觉得十分荣耀。

随着年龄渐长,对经典名著的内涵和语境有了更深层次的理解,朗读时感情或饱满,或内敛都有了一定的分寸,朗读不再流于矫情而变得真诚,梦想着能以声音抵达听者的内心,虽然听众可能只是自己。

许多闲暇时光,也喜欢制作自己的朗读音频,喜欢读朱自清的《匆匆》、戴望舒的《雨巷》,喜欢徐志摩的《再别康桥》……在朗读的时候,浮躁的内心会沉淀下来,重拾生命的那份诗意和美好。