扎根农村教育23年,用真情感化学生怎样做人,用行动感染学生怎样做事,用出色的班主任工作和突出的教学成绩赢得广大家长和学生的信赖,她就是富顺县代寺镇初级中学校教师陈静。
在学校,陈静担任教导主任、班主任,任教数学学科。她善于和学生交流,由于学生多、时间紧和工作忙,除利用课余时间找学生交谈外,还坚持每周一次用书面的方式和学生交流。谈学习、谈理想、谈爱好,在与学生的书面交流中,不管有多忙,她都会仔细阅读并一一回复,班上的学生不愿跟父母说的话都愿向陈静倾诉。
“陈老师是我的好朋友,就是那种知心朋友,我有啥都喜欢跟他说。”一名学生讲述道。陈静觉得,班上学生大部分都是留守孩子,应该多关注他们的生活,除了思想、学习和纪律,还要管学生的吃饭、睡觉、吃零食等方方面面的问题。“因为我管得多,又姓陈,所以被孩子们亲切地称为‘城管’。”陈静笑着说道。
“自信的孩子敢于直言,敢于展示自己。自信心的培养与提高,是孩子成长过程中必不可少的。”陈静认为,对于农村孩子而言,自信心的培养格外重要与迫切,“必须改变学生的外在形象,使其看起来自信阳光。”为此,陈静特别重视学生的信心教育,并鼓励不同层次的学生通过努力在学习中获得成就感。她从数学学科入手,结合课改,逐渐引导学生敢于学习、乐于学习,再辐射到其它学科,她所任教的班级所有学生都阳光自信,干劲十足,进步明显。
工作中,陈静总是严格要求自己,用踏实的工作态度感染她的学生们。她的班级班风正、学风浓,2011年至2014年连续被评为自贡市优秀班集体,2016年、2019年被评为富顺县优秀班级体。2012年、2014年、2016年她被评为富顺县优秀班主任。她的数学教学成绩在代寺学区总处在领先位置,自2008年至今,她连年被评为政府表彰的先进个人。她积极参加学习和教育科研,效果较好,2017年被评为富顺县教育领军人才骨干教师,2019年被推选为自贡市教育人才队伍建设“三大工程”市骨干教师培养对象。
陈静说:“看到这些农村留守孩子能自信、从容、有尊严地成长,就是我最大的幸福。我只是做了一名教师该做的事情,我将陪伴代寺镇中的孩子们继续加油!”
编辑:熊丹
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