让英语课堂真正“活”起来
——记自贡衡川实验学校教师王军
自贡衡川实验学校教师王军,是“天府万人计划”天府名师、四川省五一劳动奖章获得者。“他是师德高尚的党员教师、富有特色的优秀班主任、教学成果卓著的英语教师、研究成果丰硕的教育科研工作者和管理者。”同事们这样评价道。
富有特色的优秀班主任
王军忠诚于人民的教育事业,热爱关心学校、工作服从安排、任劳任怨,高质量完成学校安排的各项任务。近年来,他9次受到中国教育学会、中央教科所、省教育厅、教科所等单位表彰。
实行“导师制度”,建立“个案跟踪”制度,设计“进步档案”……王军潜心研究,形成了一套理念先进、形式新颖的模式,尤其在班主任工作规律和学生自主管理等方面进行了积极探索。他所带班级的学生团结友爱,蓬勃向上,思想品德和学业成绩优异,多次被评为市、校先进班集体。
王军善于与老师们一起将德育工作中所遇到的问题、困惑转化为课题进行研究,并将研究成果用于班主任工作实践,取得了显著成绩。重点课题《中学生非正式群体产生的原因、利弊及正确引导的研究》的研究成果荣获全国一等奖;《中学生班级自主管理教育策略的研究》获全国一等奖。省级重点课题成果《中学优秀班主任工作规律的个案研究》获省政府第四届教学成果奖三等奖;省级重点课题成果《普通高中学生成长设计的实践研究》获省政府第六届教学成果奖一等奖。
教学成果卓著的英语教师
在注重学生知识积累的同时,王军经常把歌曲、表演、游戏、比赛等融入课堂,使每堂英语课都能真正“活”起来,做到“寓教于乐”。
王军善于将研究的意识带入教学工作,与老师们进行三年多的专题研究,逐步形成了适合学校的课堂教学模式——《课堂限时达标教学策略》,该成果在“全国第三届新课程成果交流”活动中荣获全国一等奖。2002年,他获得了全国首届英语教师技能比赛二等奖;他所辅导的学生参加全国中学生英语竞赛,50多人次获全国二三等奖。
王军在教育科研方面投入大量精力,先后参与9项全国、省、市级课题研究,个人发表获奖论文21篇。他善于从学校的实际出发,积极开展校本教研,帮助教师巩固和提升自己的原始“冲动”,改进教育教学方法,为学校教育教学质量的稳步提升做出了较大贡献。省教育厅课题《普通高中学生语文学科学习习惯研究》的研究成果荣获“首届中国教育学会奖”二等奖;省级重点课题成果《中学优秀班主任工作规律的个案研究》获省政府第四届教学成果奖三等奖。省级重点课题成果《普通高中学生成长设计的实践研究》获省政府第六届教学成果奖一等奖。
“带一波学生,就要把每一波学生教好,能够看到学生的成长,自己从内心感到特别欣慰。”从青春年少到风华正茂,王军为自己热爱的教育事业奉献了青春,对每一个学生负责,对每一个家庭负责的理念,也将永远地扎根在他的心中。
守望甜美“田园梦”
——记沿滩区九洪乡中心小学校党支部书记、校长袁洪祝
现任沿滩区九洪乡中心小学校党支部书记、校长的袁洪祝从教35年,先后被评为四川省优秀教育工作者、自贡市专家评审委员会委员、自贡市优秀校长、自贡市先进青年教师、自贡市义务教育课程改革先进个人等荣誉称号。
服务师生 建和谐校园
强化教学常规管理,坚持听课、巡课制度,积极参与教研、科研,推进课堂教学改革……实施精细化管理,是一所学校从规范化管理向科学化管理迈进的重要保障。担任校长以后,袁洪祝积极实施制度管人的思想,深入中心校和六所村小,与110多名教师交心、谈心、征求意见、了解情况,修订完善了学校教学常规考核、出勤考核、职称评聘、绩效工资分配等一系列制度方案,并率先垂范。
为了不使村小的教育教学工作脱节,袁洪祝坚持每周到村小“报到”,掌握各个村小工作开展情况,发现问题及时研究解决。特别是在“沿滩区村小建设三年提升行动”工作中,他带领班子成员积极深入各校与村小校长、老师共同研究,制定提升行动计划的实施方案,并组织实施,接受区评估验收,在六所村小中,五所村小取得“优秀”、一所取得“良好”的好成绩。
袁洪祝坚持以人为本的管理理念,坚持为教师服务、为教师的发展服务。他关心职工疾苦,关注教师发展,积极培养青年教师,把历年积淀的教学教研成果、新课程理念无私传授给年轻教师。他指导的教师参加省市区优质课竞赛均获得一二等奖的好成绩。他还亲自“挂帅”参与教育科研课题研究,主研的市级普教科研课题《农村小学实施微型课题三·三四五策略》获市二等奖和省政府教学成果三等奖,《农村小学生“4+3x”学习评价方法策略研究》《农村小学实施小课题管理方法的研究》均获市二等奖,其科研成果已在区域内得到很好的推广。
开拓创新,创田园特色
九洪乡中心小学校已有百年历史,有自己的文化底蕴和地域乡情。“学校要向前发展,就要不断丰富学校发展内涵,要有自己的特色,就必须要更新理念,走创新之路。”袁洪祝敏锐地认识到。
在袁洪祝及广大教师的努力下,学校在打造田园特色的校园文化、推进素质教育、广泛开展学生社会实践活动上下功夫。结合地域乡情以“田园教育”为办学理念,打造田园教育特色学校;坚持开展小学生艺术节系列活动,借助“乡村学校少年宫”项目,发掘“女子龙灯”、“竹排舞”等特色活动,全面推进素质教育;先后建立了乡敬老院德育基地、齐岩村花椒实践基地、九洪村西瓜基地、周湾村特种养殖基地等11个校外实践活动基地,并定期组织师生到基地开展活动。
殚精竭虑谋发展,情系教育铸田园。在袁洪祝的带领下,该校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”“乡村学校少年宫中央项目学校”“四川省艺术教育特色学校”“四川省优秀乡村学校少年宫”“自贡市校园文化建设示范学校”“自贡市阳光体育示范学校”“自贡市艺术教育特色示范学校”“自贡市棋文化特色示范学校”“自贡市校园足球示范学校”“自贡市示范党支部”等荣誉称号。
35年风雨沧桑,袁洪祝始终站在教育这块精神高地上,守望着那个甜美的“田园梦”,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。(陈凡逸)
编辑:马莉莎
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