“在26年的教师生涯中，我担任过班主任、教研组长、中层管理、也到过凉山彝族自治州盐源县支教，岗位在变化，但始终不变的是我对教育工作的热爱。”从山村到城市，从城市到大山，汇西小学教师谢建慧用心、用情、用爱，谱写着她幸福的教育人生。
发挥骨干作用 引领教师和学生成长
谢建慧深知要教给孩子一杯水，自己要有一桶水的道理。她总是孜孜以求的学习文化知识，提升教育教学技能。“亲其师，才能信其道”，教学中，谢建慧总是营造轻松、愉悦、开放的课堂，使学生能够积极、自然、流畅地表达自己心中的感受；她通过灵活运用教材，充分挖掘教材中的知识点、日常生活中的闪光点，使教育教学相融合。
工作中的出色表现，使谢建慧成为省、市骨干教师。她充分发挥骨干教师的引领作用，带领老师们扎实开展课堂教学改革。她与青年老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，指导青年教师参加优质课竞赛。2009年至2010年指导沿滩区兴隆镇中心校教师罗玲、陈剑参加市数学、语文优质课竞赛，获得一等奖；2016年指导教师钟秀琴参加小学语文口语交际优质课竞赛获区一等奖、市三等奖。
谢建慧积极钻研班级管理经验，研究出“班级管理岗位承包责任制”，并在全校推广。她把班级管理细化到28个岗位，然后把班集体所有的大小事务全部分配到每个学生的身上。同时还实行了干部考核制：值日班干部的工作都由行政班干部进行评估、考核。每个月评出三名“最佳值日班长”，评出一名“最佳行政班长”。实行班级管理岗位承包责任制后，同学们都能随时管好自己的“一亩三分地”。
谢建慧管理的班级受到老师及家长的好评，2013、2017年被评为“优秀班主任”，2014、2015、2018年被评为“十佳辅导员”，所教班级2015年被评为市“先进班集体”，学生赖思廷获省优秀少先队员。
爱洒大凉山 情满支教路
2018年7月，得知学校要派一名教师到凉山州盐源县支教的消息后，谢建慧主动请缨。带着对教育的热爱，她来到凉山彝族自治州盐源县金河九年一贯制学校。从踏进新校园的那一刻，她就没把自己当成一名“流水的兵”，而是安心下来以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
谢建慧负责的班级，是由五年级各班考试差生和一个村小的学生合并的组合班。“班上有10多个学生在学校住校，还有的住在学校附近，我利用晚上的时间辅导孩子们完成家庭作业，还给孩子补以前拉下的知识。”坚持一年后，谢建慧班上学生的考试成绩由原来的20多分提高到了40多分。
学生何小莉父亲去世，母亲常年在外打工，平时跟着外婆、外公生活，身上的衣服总是脏兮兮、破破烂烂的。了解到孩子的情况后，谢建慧给孩子带去衣物、购买学习用品，到学校给孩子申请寄宿制补助，给孩子送去温暖。凉山彝族自治州山区孩子的家庭多数很贫穷，为了帮助孩子们，谢建慧联系到绵阳东辰学校的一个班级，开展了“牵手东辰，温暖彝家”的手牵手活动，并与自贡市汇东实验学校联系，为孩子们募集书籍200余册，衣物300余件。为鼓励孩子学习，谢建慧还经常掏钱买钢笔、笔记本送给他们。
谢建慧说：我愿用无尽的爱去浸润每一个生命，为我爱着的教育事业和爱着的孩子们去不懈的努力，去经历一个完整幸福的教育人生。（陈凡逸）
编辑：范秦龙
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