近日，香港多个出版社公布新修订的通识教育教科书，其中删去或修正了数十处错误或具有政治煽动性的内容。一直以来，通识教育教科书因内容存在严重偏颇而饱受诟病，是香港教育的一大痼疾。去年“修例风波”暴发以来，对这类“毒”教材进行修正的呼声愈加高涨，香港教育局推出专业咨询服务，为出版商提供专业建议，推动提升教材质素，落实课程宗旨和目标。如今看来，相关工作取得积极成效，通识教育拨乱反正迈出第一步。当然，这仅仅是开始，未来还有很多工作应该做，也必须要做。
即便如此，一贯“育人无方、害人在行”的香港“教协”又坐不住了，污蔑教科书修订是所谓“政治审查”。香港“教协”有教育界“恶性肿瘤”之称，多年来以教育之“名”行政治活动之“实”。此次通识科教材修正，打击了他们多年来肆无忌惮利用通识教育散播极端思想的嚣张气焰，难怪他们会气得跳脚。
“教协”所谓“政治审查”的抹黑纯属无中生有。通识教育推行十多年来，教材从未经过所谓“审查”，都是由作者和出版社自行编写。去年“修例风波”以来，教育局和出版社接到大量投诉，皆反映教材中充斥偏见，故意制造对立，传播极端思想，甚至沦为反对派“政治传单”。出版社自愿接受教育局专业咨询服务，对教材做出相应调整，既是对教材质量负责的表现，也是对主流民意的积极回应。客观地讲，修订后的教材远远不能堪称“完善”，但仍可视为一次正向探索。正如一位香港妈妈所说，“看到这样的教材，至少比以前更安心”。
这个“第一步”应该珍惜，这个方向应该坚持。当然，那些吃惯了“毒教材红利”的人，肯定不会眼睁睁看着教材“排毒”。香港“教协”，香港“威胁”。这个组织实际上就是打着“专业”的幌子将教育“政治化”，打着“反洗脑”的旗号对年轻人进行“洗脑”。当此之时，特区政府相关部门，要警惕“教协”之流阻碍教材“排毒”，香港各界有识之士也应坚决反击“教协”的抹黑。
香港要变革，教育是一个重要方面。我们不能再任由“教协”以及“黄师们”用那些意识形态偏见荼毒年轻人的思想，闭塞他们的心灵。教育的目的，在于启迪心智、唤醒智慧，为年轻人打开广阔视野，也为整个社会树立最基本的是非标准。现在，是时候回归教育的初衷了。
编辑：范秦龙
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