自贡网记者 李秋玥
11月10日，全市集团化办学工作推进会在富顺县安和实验学校召开，总结了我市近年来集团化办学工作经验，探索破解教育发展不均衡和不充分的现实问题，就下一步如何把握教育发展共同体的实质内涵，在深层次和关键性问题上聚焦发力，全面推进义务教育高位、优质、均衡发展提出了指导性意见。
据悉，早在去年11月，市教育体育局、市编办、市人社局、市财政局4部门便联合印发了《关于推进集团化办学促进义务教育优质均衡发展的指导意见》。而此次推进会的召开，便是在此基础上，进一步总结经验，加快城乡义务教育一体化进程，推动我市义务教育优质均衡发展。
当天，会议指出，推进集团化办学、加强校际融合是贯彻落实国家、及省市关于城乡教育优质均衡发展的需要，也是满足人民群众对优质教育的需要。目前全市共建立教育集团34个，按照“市级指导、以县为主”的原则，要进一步加大统筹力度，推进集团管理机制创新，积极探索挂职交流、轮岗制度，推进干部互培、师资互助，共同建设教研共同体。
会议强调，集团化办学是我市深化教育领域改革的重要举措，有利于发挥龙头学校的品牌优势、优质教育资源共享、区域教育水平的提高，各教育集团要坚持“机制创新、共同发展”的原则，支持优质品牌学校发挥优势，带动集团内成员学校主动发展，办出特色，不断提升办学品质。各区县要抓好重点工作，完善集团化办学的政策支持体系，建立有利于激发集团办学活力的现代学校制度，构建高效有序的集团运行模式，实现“管理互通、师资共享、研训互动、文化共建和质量同进”全力以赴将集团化办学工作推向深入。
会上分别为富顺县“紧密融合型、协作帮扶型、强强联合型”三类共30个教育集团授牌。自流井区、贡井区、富顺县教育部门负责人以及富顺东湖小学校长就集团化办学作了经验交流。
编辑：熊丹
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