自贡网记者 陈凡逸
受疫情影响，我市各中小学校上学期并未进行教育教学质量检测，延期的检测集中在本学期开学第一、二周进行。
根据要求，“双减”政策后小学一二年级不再进行纸笔考试，在这一背景之下，孩子是否更轻松了？老师如何检测教学成果？记者采访发现，“双减”下小学低年级的孩子更快乐了，期末考也成为了一场有趣的“游戏”。
“拼读小能手”“字词小博士”“最强大脑”……2月17日下午，汇东实验学校南湖校区一年级九班学生汪宇璨在语文期末测试中通过老师精心设计的闯关游戏后，高兴地获得“通关印章”。为落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，积极探索改革评价方式，促进学生全面发展，当日，汇东实验学校春华校区和南湖校区举行了一场别开生面的乐学乐考趣味闯关活动，近2000名师生共同参与。“我们在小学一、二年级组织了‘多彩乐考，悦动童年’为主题的测评。在闯关游戏中，老师可以直观感受到学生个体之间思维方式的差异，从而更加了解每名学生的闪光点以及学习薄弱点，更有助于指导今后的教育教学工作。”学校相关负责人介绍道。
大安小学校这次质量检测，不仅检验着孩子们的学习效果，也是学校全面践行“五育并举”，助力“双减”政策落地生效的一次“总结”。2月16日，大安小学校在一、二年级情景化无纸化测评中，设置了“识字大王”“声声入耳”“神机妙算”等趣味项目，将学科知识、闯关游戏巧妙结合，在寓教于乐中考查学生的学习能力、表达能力，评估学生的学习成果成效。该校党支部书记、校长钟毅表示，“考什么”正在影响“教什么”，学校将继续创新评价机制，引领教师转变教学观念，促进区域教育教学改革，加快师生“教与学”方式的改变，着力构建良好教育生态，让教育返璞归真，还给孩子们纯真快乐的童年。
编辑：冉华阳
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编审：吴山冠
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