谁说现在的学生都是两耳不闻窗外事？在大安区回龙镇中心校的“耕育园”里，同学们就能经历春启、夏勤、秋获、冬扬，感受四季的更迭。学校将智育、劳育有机融合，充分利用校内可用资源开辟种植区域，让学生们用实际行动诠释劳动光荣，认识劳动创造美好生活。
记者了解到，该基地的每个地块都有一个班级标识，A1-A6是八年级1班到6班，B1-B6是九年级1班到6班，C1-C6是七年级1班到6班，每个劳动区块都创建了“二维码”，只要用手机轻轻一扫，就能够清晰地了解到学生们在劳动教师指导下进行“春播秋收”的劳动过程，“二维码”的内容涵盖蔬菜种植方法、步骤、食用介绍以及班级劳动实践照片。
“学生们所种的各种蔬菜长势良好，近期我们的莴笋也喜获丰收，收获后，各班又在这些地里种上了青菜、萝卜、卷心菜等。”该校相关负责人向记者介绍道。
据悉，该校除了校园内的劳动实践，还有家庭劳动实践以及社会劳动实践，形成了“家校社”的联合。一年多以来，学校成功开展了“劳动周”“丰收节”等活动，以传统佳节为契机，组织学生参与“包粽子”“打糍粑”“做春卷”等劳动实践。提高了孩子们的劳动意识与节约意识，从中学会珍惜与感恩，触摸“粒粒皆辛苦”的意义。
到了丰收季，各班学生或将收获的蔬菜送到食堂，做成美味佳肴，全校师生共享劳动成果；或直接带回家，与家人同享劳动丰收的喜悦。学生们在丰富多彩的劳动实践活动中锻炼了能力，收获了快乐。
下一步，学校将进一步优化农作物结构，将“耕育园”规划成蔬菜园、水果区和花卉区，让学生从课堂走到更宽广的大自然中去体验劳动的乐趣，让学生在以劳养德、以劳促智、以劳创美、以劳健体的劳动实践教育模式下茁壮成长，奋发向上。（何芯锐）
编辑：彭彦彰
责任编辑：刘汶林
编审：吴山冠
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