如何为各族青少年提供良好交流平台？如何让各族青少年融为一个“大家庭”？近年来，沿滩区富全学校将民族团结进步教育与青少年思想政治引领深度融合，突出“融”的导向，打造出一个民族融合校园的“沿滩样板”。
统建融畅机制
夯实各族青少年交流计划实施根基
富全学校通过健全完善铸牢中华民族共同体意识宣传教育在学校“全覆盖”、在“开学第一课”全纳入的机制优势，坚持将促进各族青少年交流纳入《富全学校民族团结进步教育实施方案》，让校园成为主阵地，同时积极对上争取，推动共青团、教育、文化旅游等部门和各研学基地助力富全学校“各族青少年交流计划项目”的实施。富全学校在与新疆乌鲁木齐学校开展结对后，连续推出学生民族团结心得体会文章15期，通过学校微信公众号、区级教育部门和学生家长间转发2万余次，引起强烈反响。
搭建融通平台
发挥各族青少年交流计划平台优势
2021年以来，富全学校与新疆乌鲁木齐第五小学等学校之间进行交流互动，相关学校建立合作共建机制，在中秋、春节等中华民族传统节日期间与新疆乌鲁木齐第五小学通过视频连线，展示自贡“小三绝”产品，增进两地友谊，促进各族青少年交往交流交融。富全学校发挥自贡龚扇、扎染和剪纸“小三绝”民族技艺优势，讲述自贡“小三绝”的民艺故事，展示非遗传承人们创作的精美作品，让各族青少年近距离走进非遗、认识非遗，深度感受精湛的非遗技艺带来的视觉盛宴。
构建融合导向
坚持推进各族青少年爱国主义教育
富全学校坚持把爱国主义教育放在各族青少年交流活动的首要位置，以“中华民族一家亲”为主题谋划组织富全学校各族青少年交流计划项目活动。将共同参观学习江姐故居等铸牢中华民族共同体意识教育基地、爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地作为各族师生的“打卡”项目，生动讲述自贡革命先烈英勇事迹，点燃各族青少年的红色初心，把爱党爱国的红色种子深深扎根在师生的心田上。
创建融汇文化
深入开展各族青少年特色文化教育
为进一步彰显自贡千年井盐文化，把中华优秀传统文化体验融入各族青少年研学活动全过程，富全学校组织全体师生赴“盐业历史博物馆”，近距离看制盐工具、钻井工艺、制盐流程等工艺，让孩子们领略中华民族钻井取盐的先进智慧。开展人工造纸、彝族歌舞、手绘京剧脸谱、3D打印等富含文化与科技、传统与现代元素的现场体验，让孩子们在多元文化体验和交流互动中强化对中华文化根深干壮、枝繁叶茂的深度认同。（刘婷 罗伟）
编辑：李钰华
责任编辑：冉华阳
编审：喻佳
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