自贡网记者 兰艳
1月17日，记者从自贡开放大学了解到，该校在近段时间的“教育思想大讨论”中，以班主任为主体深化学校内涵发展，全力提升教师能力素质。
据悉，自去年11月以来，自贡开放大学先后召开班主任专题讨论会1次、教师座谈会8次以及领导干部调研会4次，形成调研报告1份，组织学生班会活动6次，通过班主任强化教学过程管理，细化学习支持服务，促进了开放教育教学质量的不断提高。
该校修订《学历教育班主任管理办法》，制定教学管理职责、主要任务、主要环节、工作流程，明确各阶段各环节具体要求，明晰工作职责；定期以会代训，建立班主任“老带新”机制，组建班主任工作专业研究小组，加强业务培训；通过优化课程注册及报考，做好各科教学辅导与考前复习辅导，开展班级活动，组织小组学习，做好沟通解释服务等，细化过程管理。
从去年底起，学校各班级以召开班会的形式，介绍线上线下学习要求、实践教学及学生竞赛等，学生们也踊跃参与到竞选班委中，提高了学生主动学习的参与率。同时，培养了一批尖子生参加到各类竞赛中，6人获国家开放大学奖励 ，22人获得省校奖励，11名本科生顺利通过学位论文答辩，7名本科生通过学位英语考试。通过各类活动，营造了自贡开放大学的学习氛围。
编辑：郑鑫玉
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编审：舒旭晖
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