自贡网记者 冯方湲
1978年，在自贡石油公司上班的陈家鸣，因为具有一定美术基础，受公司委派参与了当年的彩灯设计，由此开始了他与彩灯行业的缘分。后来，从画图纸、当美工、担任行业灯办主任，再到2000年创办自己的彩灯公司，陈家鸣用近40年的时间，参与自贡彩灯技艺的传承与创新、见证自贡彩灯产业的发展与变革，也让自己成为了名副其实的“彩灯人”。
2018年4月，自贡市政府、四川轻化工大学（原四川理工学院）、自贡灯彩文化产业集团三方合作共建彩灯学院协议签约。陈家鸣受灯彩集团委托，担任四川轻化工大学彩灯学院筹建组组长，从彩灯产业“跨界”来到教育领域。同年12月，彩灯学院亮彩暨基地挂牌仪式举行，全国首个专门开展中华彩灯文化艺术教育的专业院校——四川轻化工大学彩灯学院正式建立。2019年，陈家鸣挑起了该学院执行院长的重担，和同事们齐心协力培养出一批又一批彩灯“科班”人才，为自贡彩灯产业进一步做大做强提供了坚实的人才保障。
“从大教育视角看，自贡的彩灯教育应该分为‘三段’。”陈家鸣说，所谓“三段式”教育的第一段主要为“守匠人”，就是要守住自贡彩灯文化和传统手工技艺，通过职业培训培养美术制作、造型制作、裱糊制作等彩灯人才；第二段就是创新，这正是我们彩灯学院的责任和使命，要打造中国彩灯艺术的研发高地，培养高素质彩灯人才；在这两段之中，是既能传承彩灯传统技艺又可以执行创新理念的复合型人才，这类人才的教育可以由中职院校来完成。
在陈家鸣看来，当前彩灯行业的大部分从业者没有掌握系统的理论知识，而建立彩灯学院正是希望能够通过学历教育、职业培训打通传统经验性制作和创新智能制造之间的壁垒，以系统的理论引领彩灯产业创新发展，在守正创新中实现彩灯产业的高质量发展。
陈家鸣表示，彩灯教育要与彩灯产业形成良性互动，很大程度上有赖于教育的创新力度，为了给彩灯产品创新指引新方向，彩灯学院与中国电信和灯彩集团三方合作，打造“彩灯元宇宙”，开启了全新的彩灯之路。
“元宇宙技术拓展彩灯虚拟场景，进而延伸彩灯的展示空间。”陈家鸣介绍，“彩灯元宇宙”即打造现实世界+虚拟世界的“双元世界”，把元宇宙技术作为又一形式引领彩灯产业的转型升级。在现有的元宇宙显示技术之上，彩灯元宇宙研发中心研究了一系列的应用场景，截至目前，已正式推出了8种。
深化产教融合核心在于提升人才培养质量。陈家鸣表示，接下来，彩灯学院将坚持改革创新，准确把握自贡彩灯产业的发展趋势，科学细分学科专业方向、创新课程体系，全力培养可以适应和引领彩灯产业更好发展的“科班”人才，全面提升教育在推动自贡彩灯产业转型升级上的贡献度，让以自贡彩灯为代表的中华彩灯更出彩。
（本文配图除署名外由受访者提供）
编辑：张才
责任编辑：陈继东
编审：舒旭晖
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