自贡市2024年名师工作室科研成果推广活动举行

自贡网记者陈凡逸

4月29日，自贡市2024年名师工作室科研成果推广活动在自贡市汇东实验学校召开。自贡市教育科研课题《“汇仁”校园文化引领下的校本课程模式》、四川省普教科研资助金课题——乡村教育发展专项课题《城乡小学英语教师专业成长帮扶的实践研究》、四川省电教课题《信息技术环境下提高绘本阅读有效性的实践研究》和市级课题《新高考改革下初中英语阅读文本中词汇拓展的策略研究》进行了研究成果推广。来自市、区级名师工作室的领衔人及成员共100余人参会。

《“汇仁”校园文化引领下的校本课程模式》着眼学生的素养成长，基于文化引领下校本课程开发与实施的实践，通过文化到课程的内涵发展，让学校文化作为学校校本课程建设的内在推动力，提出了校本课程模式的“三主张”，形成了校本课程"五维一体"模式，丰富了课程内容、重组了课程结构、协同了课程分类，为学生的个性成长和教师的专业提升助力。

《城乡小学英语教师专业成长帮扶的实践研究》课题着力于乡村教师队伍的培养，通过课题研究，充分发挥教育在乡村振兴中发挥的基础性、先导性作用，以赋能乡村振兴为教育的责任和使命，研究成果为推进城乡小学英语教师专业成长提供了可操作的途径。

《信息技术环境下提高绘本阅读有效性的实践研究》聚焦信息技术在不同学段绘本阅读中的有效运用，研究出 “133”小学绘本教学目标，设计了“3+X”绘本阅读助力系统，形成了“6645”绘本阅读指导反馈评价体系。

《新高考改革下初中英语阅读文本中词汇拓展的策略研究》课题是从新高考改革对初中英语教学的影响出发，通过主题式教学，切实做好英语学科的初高衔接工作。课题组探索出的“TIPP”初中英语词汇拓展教学模式，有效地实现了初高中英语词汇教学的有效衔接，引领辐射全区乃至全市初中英语教研工作。

据介绍，名师工作室的科研成果推广，旨在通过不同视角让教师体验专业成长与提升的路径，同时对于学生的高阶发展、教师的专业拓展以及学校的教育教学工作也都起到实效性作用。

编辑：张文瀚

责任编辑：欧阳宏梅

编审：吴山冠

分享

相关新闻