自贡市沿滩区在全省青少年书画传习大会上绽放“艺”彩

李小兰林玉自贡融媒记者刘晓丹

近日，四川省青少年书画传习大会在绵阳江油落下帷幕。记者从自贡市沿滩区教育和体育局获悉，该区艺术教育成果在此次传习大会中绽放“艺”彩，艺术工作坊获专家评委赞扬，教学案例获一等奖，多个项目代表自贡在全省亮相。

据悉，自贡市龙湖实验学校、沿滩区富全学校“墨林篆韵”书画印工作坊作为自贡市唯一的书画传习工坊，亮相全省青少年书画传习大会。工作坊精心设置了墨趣童心、墨韵文创、墨染丹青、墨舞传承、墨笔生花五个展区，学生将自己的学习生活和传统的瓷画、篆刻、敦煌、方言等题材相结合，利用笔墨等简练概括富有装饰味的形式表现，让看似普通的材料绽放出新的生机。现场，一幅幅朴实、稚拙、充满趣味和创造力的作品，展现轻松、快乐的童年和对中国传统文化的热爱和尊重，展览期间引大量观众和嘉宾驻足，获专家评委高度赞扬。

据悉，自贡市龙湖实验学校教师彭思雨书法教学案例《觅行书之意》，获四川省一等奖第一名，并作为全省中学组6节课例公开课之一，在全省现场献课。课堂上，她带领学生们感受行书之美，同时融入自贡的“大三绝”文化，带着学生们品读灯联，介绍了自贡灯会这一传统民俗活动，并让学生们写观灯帖，以行书传心意，邀请各地朋友感受这项古老艺术在新时代焕发出的光彩。

在全省青少年书画艺术传承发展座谈会上，书画文化产业专家学者、省教科院、省美协、省书协等有关负责同志等200余人汇聚一堂，碰撞思想、切磋书画艺术。自贡市龙湖实验学校教师彭思雨作为全省唯一教师代表，在座谈会上作交流发言。她认为，书法教育不应局限于技法的传授，更应注重情感的激发和文化自信的培养，不仅要教会学生“如何写”，更要引导他们思考“为何写”。“作为一名教育工作者，书画艺术教育的意义远远超越了技能的传授。它是一座桥梁，连接着古今，沟通着中外；它是一面镜子，照见文化自信，折射民族精神。”她在发言中说。

此外，沿滩区仙市小学教师韦薇、自贡市龙湖实验学校教师何玉婷、郑晓霞等3名教师，在此次传习大会书画教学课例中还分别获得了1个二等奖、2个三等奖的好成绩。

编辑：张翠娜

责任编辑：郑皓匀

编审：吴山冠

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