自贡融媒记者 周姝
扎实做好全员培训，提高组织实施能力。市教科所着力加强对课程方案和课程标准的研究，指导学校积极探索基于学科核心素养的教学策略和评价方式。据统计，全市新教材已发放662692册，确保各年级新教材的使用。市教科所于8月份分年度、分年级、分学科认真组织实施义务段新课程新教材的全员培训工作，目前已组织20门学科培训，2700余人次通过集中方式参加了新课程新教材培训。
认真做好课程实施，开齐开足国家课程。市教科所积极指导学校以学科为轴心，基于学科核心素养、基于不同层次学生的不同需求，参照学科课程标准的建议，在必修和选择性必修基础上，进行横向拓展与纵深发掘，为不同类别、不同层次、不同发展方向的学生提供不同的课程，构建层次清晰、递进有序的校本课程体系。截至目前，市县级各学校已依据国家和省级要求，制定具体的课程实施方案，确保开齐国家规定的各类课程，特别是综合实践活动、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等课程，同时，坚持立足本土，服务当地，充分挖掘课程资源，开发、开设选修课程150余门，宣传地方政治、经济、社会、文化发展最新成就，激发学生热爱自然、热爱家乡、报效祖国、服务人民的感情。
深化学校教学改革，发展学生核心素养。为聚焦新课程新教材，落实课堂育人方式变革，市教科所持续加强对学校教学改革工作的指导，积极组织开发优质教学资源，注重教学改革经验的推广，鼓励和支持教师创新教学方式，关注学生个体差异和学习过程，促进学生自主、合作、探究学习，不断提高教学质量。特别是在近期的巡查中，发现了不少对新教材新课程有深入解读的教师，如：沿滩团结小学陈丽莉老师将课改理念融入教学，注重情境创设，通过小组合作探究等有效途径开展教学；荣县一中杨超老师通过项目式学习，让学生在具体的实验探究中学习知识，掌握知识提升能力，并在教学中融入爱国主义教育和自贡地方文化。
完善考试评价制度，发挥积极导向作用。校内评价或考试，市级期末统考及各诊断考试，均以课程方案和课程标准为依据。为更好地落实完善考试评价体系，组建针对性的高考备考中心组，开展考试命题评估工作和命题人员培训，确保考试命题方向与课程标准要求一致，引导学生打好基础。
建立优质课基地校，发挥示范引领作用。自贡围绕深化课程改革主要任务，建成普通高中优质课程创新基地校9所，探索不同发展水平的学校间有效推进课程改革的实践模式，及时总结交流和宣传推广成功经验。坚持教研和科研协同推进、专项和全局统筹实施，协调和指导各区县、各校课程改革，定期对课程改革的实践成效进行评估和反馈，建立完善监测评估体系，建立常态化长效实施机制，确保课改措施落实到位，进一步推动义务教育优质均衡发展。
编辑：张翠娜
责任编辑：郑皓匀
编审：吴山冠
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