川观新闻记者 钟帆
在高校，教育如何实现智能化转型？10月11日，川观新闻记者从电子科技大学获悉，该校近日公布首批人工智能技术赋能本科教学教改项目立项名单，103个人工智能赋能项目获立项。这一举措标志着学校在构建人工智能技术赋能新工科与一流本科教育教学改革新生态方面，迈出新的一步。
据悉，该校本次建设的人工智能赋能课程皆为纳入本科人才培养方案的本科课程，旨在利用人工智能技术，围绕学生独立思考、批判性思维、自主学习、创新能力培养等，改进和提升本科教学效果，增强学生学习体验，强化学生自主学习能力和终身学习能力培养与习惯养成。
项目从多个维度探索人工智能赋能课程建设与教学改革的新模式，包括：
利用AI助教、数字人等智能辅助教学工具提升教学效果，增强个性化学习体验；
基于AI能力的知识图谱构建和应用，实现知识关联的呈现和自主研学路径的设计，助力学生对核心知识的深入理解、有效掌握以及自主探索的学习能力培养；
运用人工智能技术辅助实验教学，加强真实场景模拟；
以及AI支持的教学评价系统，辅助学情分析和教学效果评估等。
今年6月，电子科技大学召开了“人工智能+教育”专题交流研讨与推进会，并发布《电子科技大学加强人工智能教育和大力推进探索实践人工智能技术赋能教育教学工作方案》，全面实施“人工智能+教育”行动计划。此次将进一步推进人工智能技术赋能本科人才培养的各类课程，进一步深化教育教学改革创新，推动构建以智助学、以智助教、以智助管、以智助研的教育新生态。
编辑：金艳
责任编辑：冉华阳
编审：舒旭晖
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