自贡融媒记者 陈凡逸
教育是一场幸福的遇见，是一场双向奔赴的付出。10月14日，自流井区塘坎上小学六（4）班班主任、语文老师李鸥收到了特殊礼物——两面来自家长的锦旗和感谢信。“孩子很幸运，家里有一个妈妈，学校还有‘鸥妈妈’无微不至的关怀，我们对未来充满信心。”其中一名赠送锦旗的学生家长李女士感慨的告诉记者。
班主任数次家访化解矛盾
李鸥所教班级学生小杰（化名）在刚踏入五年级时出现了明显的异常变化，上课时出现精神萎靡、不愿听课现象，而且不愿完成作业且频繁与同学发生冲突。注意到学生的异常后，李鸥及时与学生家长沟通，建议家长带孩子去医院就诊。
“在孩子确诊因为严重的身体不适导致情绪异常后，李老师始终关注孩子的隐私保护，提供细致的关爱与辅导。她不仅为孩子补上缺席的功课，还数次家访化解家长与孩子之间的矛盾。”谈起李鸥对孩子的照顾，李女士打开了话匣子。当小杰因病情严重而拒绝上学时，李鸥更是通过电话沟通、登门探望等方式耐心引导他逐步适应人际环境。经过一年的努力，如今的小杰已经重回课堂继续学业，并懂得了感恩之心。“当我生病时，孩子会调糖水和按摩。”李女士说。
“‘鸥妈妈’不仅管娃儿，还管大人……”说着说着，李女士哽咽了，眼泪也夺眶而出。见状，李鸥递上纸巾，拍了拍李女士的肩，“最难时都过去了，现在家庭开始走上坡路了，家长要做出榜样，相信孩子会越来越好的。”
“看到别的孩子能正常生活，我好羡慕。经过治疗，孩子心理状况有了明显好转，我也重燃了希望。”说完这话，另一名赠送李鸥锦旗的学生家长张女士眼睛里流露出一种希望的光芒。张女士告诉记者，李鸥发现孩子心理健康问题后，还细致告诉家长到哪里就医，在学生学习和生活方面给予照顾，“为了孩子的事情在晚上11点都还在同老师通话”。
点亮学子心灵的明灯
据悉，塘坎上小学长期以来高度重视学生心理健康教育，注重培养学生的情绪管理能力、社交能力、自我认知和自我管理能力，帮助孩子们建立积极的心理态度和健康的心理习惯，提高综合素质、提升幸福感。自2015年学校成立心理咨询室以来，每学期都面向全校师生开展心理健康知识的宣传，通过集中周会、主题班会、家长学校、班级群等阵地普及心理健康知识，建立起社会、学校、班级、家庭心理健康体系，家校社协同，共同维护学生的身心健康。
作为学校兼职心理健康教师的李鸥，自2014年获得心理健康辅导员资格证书以来，积极参与学校心理健康咨询室的筹备与建设工作，利用心理测试仪、心理模拟沙盘等先进设备，为众多存在情绪困扰的学生提供了有效帮助，执教的心理微课《打败磨蹭这只小怪兽》荣获四川省微课大赛一等奖。
编辑：张文瀚
责任编辑：欧阳宏梅
编审：舒旭晖
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