三所农村学校携手探索以“学为中心”的课堂构建之道

徐振宇自贡融媒记者兰艳

近期，荣县度佳镇杨佳小学和井研县竹园镇小学组织教师，到荣县长山镇小学，开展了为期两天的校际教研交流。三所学校的50余名教师共同探索以“学为中心”的课堂构建之道，推进教学改革进程。

本次活动由现场观课、分组共创、成果展评、课堂评议以及成果提交等环节组成。活动中，来自荣县长山镇小学的老师进行了课例展示，将新课改理念落实到每个教学环节之中，做到了教师主导、学生主体，给观课教师留下了深刻印象。观摩教师针对授课内容进行研讨与交流，从不同教学视角抒发见解与收获。

活动期间，三所学校还就学校管理、教育教学等方面进行了沟通，并希望进一步加强学校间联系，促进教学资源共享，推进教育优质均衡发展。

据悉，以“学为中心”的小学课堂模式是一种全新的教学理念和实践模式。它强调学生的主体地位、教师角色的转变、学习过程的重视、评价方式的多元化、课程内容的整合与拓展以及技术与教学的融合。这种课堂模式有助于培养学生的自主学习能力、创新精神和综合素质，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

编辑：郑鑫玉

责任编辑：张翠娜

编审：吴山冠

相关新闻