“不忘初心”之乡村教育篇年轻教师承载乡村教育的未来

记者吴侬王雨爽

富顺县怀德镇九年制学校距离自贡市区八十公里，在全校70名教师中，年轻教师占了70%以上。在偏远的乡村学校，如何平衡繁重的教学工作与丰富的精神需求对年轻教师来说是不小的挑战。为此，学校领导班子始终把关爱教师、特别是年轻教师的工作与生活摆在一个重要的位置：为教师们创造舒心工作环境，提供职业进步上升空间的同时，让他们能够在乡村学校得到充分发展。

富顺县童寺学区教育工作督导室主任陈世明告诉记者，学区历来高度重视年轻教师的培养提升，正在构建青年教师全方位的发展培养体系，增强年轻教师的职业幸福感、获得感，让年轻教师愿意扎根乡村的教育。

在采访中记者注意到，学校老师之间相处氛围既有严谨认真的时候，又有松弛惬意的一面，显示出一种良好的同事情谊。不少教师坦言，尽管学校地处偏远，反而利于他们静下心来实现自身的精神成长，把幸福融入高尚的教师职业生涯，以积极、乐观的心态投身于教育事业，做一个热爱生活、热爱教育的乐天派。

九年级学生李毅向记者表示了对老师们的感谢：”作为一个乡村学生，资源上面，跟城市里面的一些学生是比不了的，但是乡村老师尽了他们最大的努力，来帮助我们去学习，去完成我们的学业进入更高的学堂。”

年轻教师的大量加入，让地处偏远的乡村学校增添了活力。而这，也转化成为了教学上的倾力付出，让乡村的孩子们成为最大的受益者。

编辑：王雨爽

责任编辑：吉方东

编审：张宏彦

“不忘初心”之乡村教育篇 年轻教师承载乡村教育的未来

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