为深入贯彻落实新时代立德树人根本任务，全面推进素质教育，7月10日，贡井区志愿服务总队、贡井区教体局成功举办2025年自贡市贡井区助学支教志愿服务活动暨德育论坛活动在旭川中学隆重举行。
名师示范：匠心育人打造班主任成长共同体
贡井区高中袁丽娇名班主任工作室领衔人袁丽娇作工作室年度汇报，生动呈现了团队在德育创新中的探索成果。
工作室通过“论文撰写”“主题研训”“案例诊断”等形式，助力成员在班级管理、心理辅导、家校协同等方面实现专业突破，形成了一批可推广的育人经验，充分发挥了区域班主任队伍建设的示范引领作用。
专家引领：医教融合构建心理健康防护网
西南医科大学附属自贡医院心理评估与治疗中心副主任何蕊妮以“青少年常见心理问题的识别与干预”为主题，为与会班主任带来了一场专业而实用的心理健康教育讲座。何主任首先通过详实的数据分析了当前青少年心理健康的表现特征，指出青春期是心理问题的高发阶段；随后运用案例重点讲解常见心理问题的临床识别标准与分级干预策略；强调家校共育需要注意沟通原则和小技巧；特别呼吁关注教师群体的心理健康，提出“幸福处方—21天自我关爱之旅打卡活动”，强调只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
班主任们结合班级管理实际，就“如何区分青春期情绪波动与心理问题”等具体问题与何蕊妮副主任展开深入探讨，获得针对性指导方案。此次讲座将医学专业知识与学校教育场景深度融合，为旭川构建“早发现、早干预、早治疗”的心理健康防护体系提供了专业支持。
导师分享：共情沟通赋能心理成长
贡井区袁丽娇名班主任工作室导师、一线班主任郑树春开展以“如何与有心理问题的孩子进行有效沟通”为主题的分享。郑老师通过案例详细介绍了“三步沟通法”：建立信任时“润物细无声”的日常关怀，危机干预时“温暖有爱”的班级支持系统构建，及时寻求专业心理援助的转介机制。
会后，参会人员按年级分组开展专项研讨，各年级德育主任总结本年级德育工作后，与会人员围绕学生心理问题应对策略、班级管理路径开展深入交流。各讨论组聚焦实际问题，分享有效做法，互学互鉴，德育思路愈发明确，工作信心愈发坚定。其中，高一年级讨论组热情高涨、研讨扎实深入，持续近两个半小时后圆满结束。
此次活动，既有骨干教师的创新实践，也有专家引领，更有研讨环节教育智慧的深度碰撞，最终形成具有旭川特色的“精准育人”解决方案，为我校未来德育工作提供了可借鉴、可复制的实践经验。旭川校园生机盎然，德育队伍斗志昂扬，必将孕育出更加丰硕的育人成果！
编辑：胡倩
责任编辑：陈翠
编审：张宏彦
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