11月6日，寒意初显，富顺县特殊教育学校的校园里却流淌着别样的暖意。富顺县城关中学的美术生们在这里，开启了一场名为“彩绘石墩·传递温暖”的特别旅程。他们手持画笔，以色彩为语言，与这里的孩子们进行了一场无声而温暖的对话。
活动前，两校老师便进行了细致沟通。城关中学的师生们精心策划，决定让每一笔色彩都承载寓意。校门口的石墩，披上了宁静包容的“蓝色外衣”，象征着社会对特殊孩子宽广的接纳；校园内的石墩，则变得五彩斑斓——明媚的黄色是希望，生机的绿色是成长，温暖的橙色是陪伴。
创作在阳光下徐徐展开。这专注地创作现场，仿佛一块磁石，吸引着特校的孩子们。他们起初只是远远地、安静地看着，眼神里充满了好奇。渐渐地，有几个孩子被明亮的色彩和可爱的形状吸引，慢慢靠近。一个穿着红色外套的小男孩，蹲在正在画“小羊”的同学旁边，一动不动地看了很久，嘴角慢慢扬起了一个小小的弧度。另一个扎着辫子的小女孩，似乎被颜料吸引，她犹豫地伸出手指，轻轻点了一下调色盘里鲜亮的黄色，然后抬头看向身边的“小画家”，眼睛亮晶晶的。那位同学立刻领会了她的好奇，笑着将画笔递到她手边，温柔地引导她为作品添上一笔。女孩的脸上，瞬间绽开了一个大大的、明亮的笑容。
“能用自己学的画画，给弟弟妹妹们带来快乐，这种感觉很奇妙。”钟兰心同学的声音里满是温暖，“当你看到他们因为你的画而露出笑容时，那种满足感是任何一幅挂在画廊里的作品都无法比拟的。我感觉我们真的用颜色‘对话’了。”带队老师动情地表示：“这堂课，孩子们交出的最美作品不是画在石墩上，而是写在他们心里——那叫‘共情’与‘关爱’。”（富顺县教育和体育局）
编辑：冯方湲
责任编辑：金艳
编审：喻佳
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