在川南毓秀的荣县，一片茶叶见证着农耕文明的蜕变，一把长嘴壶倾倒出千年的文化甘露。这里不仅是“中国花茶之乡”，更是一方非遗技艺生生不息的热土。
长嘴壶艺：从匠心传承到美育启蒙
在荣县非物质文化遗产保护名录中，长嘴壶茶艺以其独特魅力占据重要一席。县级非遗“芙蓉门（长嘴壶）茶艺”代表性传承人邹晓晓，正以其创新理念让这项传统技艺绽放新蕾。
“行茶礼，是心与茶的对话。”在荣县树人小学校的茶艺教室里，邹晓晓轻柔地指导学生行茶礼——双手捧杯如捧初心，举案齐眉间传递敬意；摇香环节，手腕需轻柔转动，让茶叶在温热盖碗中苏醒；请茶礼则需舒展右手，指尖微拢，做出“请”的姿态，如柳丝轻拂水面……
这位从护肤品行业跨界而来的茶文化传播者，深谙“因材施教”的真谛。她独创的“茶具蹲”游戏，让孩子们在欢声笑语中记住复杂茶具名称；她设计的“感恩茶”课程，引导学童为父母奉茶并道一声“您辛苦了”，将茶道精神融入日常生活。
在公益托管活动中，她带领500余名学生体验从采青、杀青到揉捻、干燥的全流程制茶工艺，让孩子们在劳动中理解“一盏荣县茶的诞生”。
不仅如此，邹晓晓将教学从课堂延伸至社区。在四川绿茗春茶业公司的茶室里，她指导着来自餐饮、零售、美业等不同行业的长嘴壶爱好者“右手握壶柄，左手轻扶壶嘴，马步要稳，转体要柔……”这些看似简单的动作，需要千百次重复才能达到“人壶合一”的境界。正是这样的坚持，让长嘴壶技艺在民间扎根生长。
铜壶茶艺：从非遗立项到职教创新
与此同时，自贡市级非遗“自贡铜壶茶艺”代表性传承人毛鸿雁，正以另一种方式延续着这把壶的传奇。
在荣县大佛景区旁的悠品茶社，几个十几岁的女孩统一身着茶服，专注地跟随毛老师学习铜壶技艺。铜壶比传统长嘴壶更重，初学者需从空壶练起——转身时，腰腹发力带动上肢，壶嘴划出的轨迹要圆润饱满。毛老师示范时的每个动作都如行云流水，充满力量与美感。
在荣县职业技术教育中心新校区，毛鸿雁的教学更为系统化。“注意手腕角度，45度倾斜最佳。”她边纠正学生动作边解释原理。
“眼神要随水流移动，与受茶者要有情感交流。”这种将语言指导、肢体矫正与眼神激励融合的教学法，让职教学子迅速掌握技艺精髓。她的学生多次赴双古中学等地展示教学成果，将铜壶茶艺的种子播撒得更远。
她最珍视的，还有通过“非遗进课堂”将技艺传授给下一代。在自贡六中、二十三中乃至大安特殊教育学校，她根据学生特点调整教学方法——对听障学生，她以夸张口型和手势分解动作；对视障学生，她引导他们通过水流声判断冲泡效果。这种因材施教的理念，让铜壶茶艺真正成为“所有人的艺术”。
非遗新象：从壶器之技到文化之道
两位传承人，两把不同的壶，却承载着相同的文化使命。
邹晓晓记得父辈制茶的匠心，亲眼见证家乡因茶而从贫困村蜕变为省级乡村振兴示范村。“我的祖辈们以种茶制茶为生，他们在我的心中种下了一颗茶种子。”她开发的“少儿茶艺启蒙”等系列课程已见成效，策划的“茶香入街道”“茶园剧场”旨在服务社区儿童。她培训的30余名茶艺助教，正将茶文化播撒到荣县的每个角落。
毛鸿雁则通过“悠品茶社”搭建起更广阔的交流平台：“欢迎同样有长嘴壶茶艺展示爱好的朋友，和我们交流切磋，共同推广长嘴壶茶艺。”她的弟子丁心媛在成都秋季茶博会“第十九届优秀特长生艺术节”四川赛区选拔活动中获儿童A组类优秀奖，证明了这种传承的生命力。以此同时，她还在荣县大佛景区推广长嘴壶传统技艺，将让更多游客领略这项非遗技艺的魅力。
如今，在荣县“陶茶艺术周”上，在职业教育“三进”活动中，在各类非遗展示现场，长嘴壶与铜壶交相辉映。邹晓晓的“以茶养德”与毛鸿雁的“茶悦心情”，共同构筑起荣县茶文化的多元面貌。
这一把壶，倾注的是荣县人对传统文化的坚守与创新，承载的是乡村振兴的文化底气。当茶香随着壶嘴的弧线飘散，当敬茶礼在孩童手中传承，我们看到的不只是技艺的延续，更是一个县城以文化赋能发展的智慧选择。（张庆麟）
编辑：陈翠
责任编辑：余凤
编审：吴山冠
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