【人物简介】
何舜平，男，1962年12月出生，四川泸州人，中国科学院院士，国家杰出青年科学基金获得者，中国科学院水生生物研究所研究员，中国科学院水生生物标本馆馆长，中国科学院水生生物多样性与保护重点实验室主任、鱼类系统发育与生物地理学学科组责任研究员。
● 1979年9月至1983年6月就读于西南师范学院（现西南大学）生物系，毕业获学士学位；
● 1985年9月至1988年6月就读于中国科学院水生生物研究所，毕业获硕士学位；
● 1988年7月至2011年7月在中国科学院水生生物研究所从实习研究员升至二级研究员；
● 1993年9月至1997年12月就读于法国国家自然历史博物馆，毕业获博士学位；
● 2004年5月至2004年11月在美国芝加哥大学生态与进化系作高级访问学者；
● 2023年8月入选中国科学院院士增选有效候选人名单；
● 2025年11月当选中国科学院院士。
何舜平长期从事鱼类分类学、生物地理学和进化生物学等研究；2024年12月获何梁何利基金科学与技术进步奖。
中国科学院11月21日公布2025年院士增选结果，生命科学和医学学部榜单中出现泸州籍科学家何舜平的名字，这个消息迅速在酒城引发关注。川江都市报记者通过原泸州市教委主任、原泸州四中校长周胜富，第一时间与身在武汉的何舜平取得联系，向其表达祝贺。
11月23日晚，何舜平院士在武汉的办公室接受了记者连线采访。这位仍在伏案忙碌的新晋中国科学院院士表示：“科研工作，没有上下班的时间。”电话中，何舜平的声音温和而坚定，谈及家乡泸州的街巷、校园与长江、赤水河，言语间满是对故土的牵挂。
据不完全统计，何舜平当选后，泸州籍两院院士数量已增至6人。其余5位分别为：中国工程院院士张光义（雷达工程专家）、王华明（金属增材制造专家）、张强（药剂学专家）、吴剑旗（雷达领域专家）以及中国科学院院士管晓宏（系统工程学家）。何舜平的入选，也让酒城再度因涌现科研领域的杰出人才受到广泛关注。
江边小巷开启求学岁月
英语启蒙点亮科研之路
1962年12月，何舜平出生在泸州市江阳区中平远路附近一条小巷。父母均是工人，家中经济虽不宽裕，却满是市井烟火气。他记得，自己几岁时，全家迁至廖家花园附近，作为家中长子，照顾两个妹妹的责任让他早早养成了条理清晰、沉稳处事的性格。
1969年9月，何舜平进入离家不远的南门小学就读。这所学校与如今的泸师附小相距不远，当时只有低矮的平房教室，窗户都没有装玻璃。
“泸州的冬天不算特别冷，但风灌进教室，写字的手都会发僵，同学们只能靠跺脚取暖。”何舜平回忆说，学校隔壁就是制线社和印刷厂的车间，上课时，织机的“哐当”声与印刷机的“沙沙”声不绝于耳，同学们在长期适应中练就了专注听课的能力。
尽管学习条件艰苦，何舜平的成绩却始终稳居班级前列。他对两位启蒙老师印象深刻：班主任邓世玉讲授语文时声情并茂；数学教师李老师解题时爱在黑板上画图辅助，“学好数理化，走遍天下都不怕”的教诲，让他铭记至今。
1974年，何舜平以优异成绩考入泸州四中（现泸州一中前身之一），在此度过了5年中学时光。这段求学经历中，英语教师杨老师的教导让他受益终身。
“杨老师曾在英国当翻译，英语发音十分标准。”何舜平说，杨老师的课堂生动鲜活，不仅传授语言知识，还分享国外风土人情，点燃了他对英语的兴趣。凭借出众的记忆力，何舜平每次新课结束后都能熟背教材后的单词表，英语考试屡屡斩获满分，扎实的语言功底也为他日后的科研工作打下了基础。
中学时期的泸州四中，操场开阔，课间操时全校学生整齐列队的场景，成为何舜平记忆中的鲜活片段。每年运动会，师生们会抬着板凳前往忠山下的广场观赛，“我个子小、身体瘦，参与体育运动不多，但总会为同学们呐喊加油。”何舜平回忆道。
从物理到生物的意外转折
大学图书馆里的深耕岁月
1979年，恢复高考后的第三年，“知识改变命运”的热潮席卷泸州。这一年，泸州四中26名学子顺利考入大学，其中理科生20名、文科生6名，何舜平便是理科生中的一员。
不过，何舜平最初报考的是西南师范学院（现西南大学）物理系，却意外被调剂到了生物系。“拿到录取通知书时，我心里有点失落，因为高中根本没开生物课，只在农基课上接触过一点相关知识。”
何舜平至今记得初中农基课上的一个实验：老师用玻璃杯罩住一株盆栽，浇透水后放在阳光下，第二天杯子内壁就凝结出细密的水珠。“老师说，‘这是植物的蒸腾作用，就像人出汗一样’，当时觉得特别神奇，这是我对生物学科的最初印象。”
真正让何舜平迷上生物的，是大学期间一场特殊的讲座。学校邀请刚从国外回来的著名生物学家牛满江教授，在学校大礼堂举办细胞生物学讲座。“礼堂里挤得水泄不通，连过道都站满了人，牛先生一边放幻灯片一边讲课。”何舜平说，虽然很多专业术语当时听不懂，但讲座让他坚信“生物是一门有前景的科学”。
从那以后，何舜平成了学校图书馆的常客。生物类的外文书籍大多厚重且昂贵，学校馆藏有限，他每次最多能借10本，白天上课，晚上就泡在自习室里啃书。“外文书籍里有很多彩色的插图、生物结构图，比课本生动多了。而且我英语基础好，读起来没什么障碍”。
大学四年，何舜平阅读了学校图书馆大量的生物类外文书籍，即便放假回到泸州，也会把书籍背回家继续钻研。扎实的知识积累，让他的专业课成绩始终稳居班级前列，也为日后从事生命科学研究筑牢了根基。
从酒城教师到中国科学院院士
四十载科研与家乡一路相伴
1983年大学毕业后，何舜平被分配回泸州，任职于泸州市长江挖掘机厂子弟校，担任生物教师。“当时子弟校条件有限，我主要负责初、高中生物课教学，偶尔也会顶替外出的英语老师讲课。”何舜平回忆说，厂里常有进口设备的外文资料，自己曾协助翻译，当时还曾萌生过成为专业英语翻译的想法，虽未如愿，但这段经历也让他的语言应用能力得到了进一步提升。
教书育人的时光里，何舜平收获颇丰。“给学生讲课，得把复杂知识转化为通俗表达，这种能力后来用到指导研究生上，特别实用。”何舜平说，这段经历还培养了自己的耐心与沟通能力，为后续科研工作中的团队协作打下了基础。
按照与子弟校的约定，工作两年后，何舜平考取中国科学院水生生物研究所研究生，自此开启长达四十载的科研生涯，与“鱼”结下不解之缘。
四十载科研路，何舜平的足迹西至青藏高原，南达马里亚纳海沟，哪里有鱼类，哪里就有他的身影。而这份对水生生物的执着里，也始终藏着对家乡长江的牵挂。
“我从小在长江边长大，七八岁时在澄溪口码头见过板车上拉着一条特别长的鱼，身上有盔甲般的花纹。”何舜平至今记得儿时初见中华鲟的场景，这份童年记忆，成为他日后关注长江鱼类资源保护的隐秘伏笔。
何舜平所在的中国科学院水生生物研究所，与长江、赤水河及泸州的联系从未中断。多年来，研究所持续深耕长江流域水生生态保护，而泸州作为长江上游重要节点城市，也始终是科研关注的重点区域。
2006年，中国科学院水生生物研究所曹文宣院士提出“长江十年禁渔”设想，何舜平积极参与相关调研与论证工作。如今，“长江十年禁渔”政策已实施多年，泸州段鱼类资源显著恢复，各种鱼类频繁现身江面，成为生态改善的生动注脚。
2017年，赤水河率先实施“十年禁渔”，中国科学院水生生物研究所在此建立重要生态观测基地。通过系统科研与生态修复，团队成功突破长江鲟自然繁殖技术，使赤水河鱼类资源量大幅增长，为长江流域禁渔政策提供了科学范本与实践经验。
“现在长江、赤水河的鱼类资源量比禁渔前增加了一倍多，保护措施已见实效。”何舜平说，离开泸州四十余年，自己的工作却始终绕不开家乡的水与鱼，这种深厚联结让他倍感亲切。
寄语酒城年轻一代：以坚持筑底，以热爱远航
谈及对家乡年轻一代的期许，何舜平语气格外诚恳。结合自身成长经历，他给出了三点真切寄语：“不必过度纠结智商，人和人之间的智商差异其实很小，我小时候并非最聪明的，只是比别人更努力而已；学习要讲究方法，上课认真听讲、课后及时复习，把基础打牢，就像盖房子一样，地基稳固才能建起高楼；还要培养持久的兴趣，我小时候就喜欢读科学书籍，这份兴趣后来变成了一生的追求，有了兴趣支撑，再苦再累也觉得值得。”
何舜平还特别强调教育中正确引导的重要性：“我很庆幸成长路上遇到了邓世玉、杨老师这些好老师，他们不仅传授知识，更教会我做人的道理。再聪慧的人，若没有正确引导，也可能走弯路。”
离开泸州四十载，何舜平对家乡的记忆依旧鲜活。廖家花园附近的小巷、澄溪口长江边的码头、母校的一草一木，都深深印在他的脑海中。“这些年科研繁忙，很少有机会回泸州，但一直通过亲友关注着家乡的变化。”他说，母亲、妹妹等亲人仍在泸州生活，每次通话都会细细询问泸州的发展，“听到家乡发展得越来越好，我打心底里高兴，下次回来一定抽空回母校看看。”
采访接近尾声时已至深夜，何舜平告知记者，自己还要在办公室继续忙碌，“当选院士不是终点，而是新的起点。”
从酒城小巷的少年到长江挖掘机厂子弟校的生物教师，再到中国科学院水生生物研究领域的领军专家，何舜平的人生轨迹，恰如奔腾不息的长江——起点扎根泸州的青石板巷，征途延伸至雪域高原与万米深海，而根脉始终与家乡紧紧相连。
何舜平的故事，也是一份送给家乡青少年的成长馈赠：从泸州出发，亦可抵达世界的每一个角落；以平凡为底色，用坚持与热爱为笔，终将绘就绚丽的人生画卷。而泸州这座浸润着烟火气与人文底蕴的城市，也因这样心怀故土、逐梦前行的游子，更添一份荣光与骄傲。
（本文图片均由受访者提供）
编辑：余凤
责任编辑：陈翠
编审：张宏彦
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