好消息：教师也要“减负”了。四川省教育厅近日发布《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，制定了11条工作措施，明确为教师减负，确保教师主责主业回归教育教学。
如今，学校的行政事务和各级政府部门布置的“进校园”任务，让很多老师身心俱疲。当非教学负担吞噬课堂时间，为教师减负就成了势在必行。
师者，传道受业解惑者也。每个人的时间和精力都是有限的，如果被各项行政任务耽误，老师还拿什么来关注孩子、提升教育？四川省教育厅的明确表态，正是瞄准了老师们的痛点和难点。11条减负举措，除了“减负”，还有“兜底”，设立了43个教师减负监测直报点，省市县三级举报渠道全线畅通，发现问题立即整改，真真切切让减负落到实处。
同时，这次的《通知》还鼓励安排教师实行“弹性上下班制”，探索“时间银行”之类的弹性工作模式。这些打破传统的尝试，是对教师自主权的尊重，也能让教师把时间和精力用在更有价值的地方。
事实上，为教师减负，四川不少地方已经开始试点，而这次《通知》的发布，给出了更加明确的态度和细节指引，助力减负制度化、常态化、长效化。为老师松绑，不给教学打折，受益的终将是每一个孩子。
编辑：余凤
责任编辑：陈翠
编审：喻佳
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