“入职才一周，领导就让我写单位工作总结，我该怎么应对？”“每天都在凑材料，调研没去过几次，却要写出深入一线的感觉”……
这样的吐槽，道出了不少年轻干部的真实困境。初出茅庐，业务尚未摸透，材料任务已纷至沓来。早早被“文山”围困，没有一手数据，没有真知灼见，导致“笔下有千言，胸中无一策”。有网友感慨，“写材料苦，写无米之炊的材料更苦”。
材料是工作的结晶，不是文字的堆砌，更不是书斋的臆想。写材料的人手中无料，笔下自然难以生花，更谈不上服务决策、推动工作。
为何有的年轻干部“无米可炊”？
其一，任务“早熟”。不少年轻干部一入职就被安排在文字岗位上。他们可能熟悉公文格式，但不懂基层脉络；可能了解宏观政策，却缺乏具体经验。当机关运行需要文字媒介时，年轻干部往往迅速被纳入材料生产队伍当中。“早熟”的任务要求，与“晚熟”的实践能力之间形成断层，导致他们没有充分的时间去汲取源头活水，只能求助二手资料，在材料与材料中空转。
其二，调研“悬浮”。年轻干部本来应该在调研中成长，但有的过早陷入文字繁杂事务中。领导下乡调研，他们可能留守；同事外出走访，他们整理资料。偶尔有机会下基层，也只是“坐着车子转，隔着玻璃看”，匆匆拍几张照片，回去又“闭门造车”。对实际情况的了解，也只能是听汇报、看材料。这样的工作状态，就像厨师事先没见过食材，却要做出一桌满汉全席，自然捉襟见肘。
其三，评价“偏差”。在部分单位，能熬夜赶材料的年轻人被夸“能吃苦”，而总在外头跑的反而显得不务正业。考核晋升时，“笔杆子”可能被高看一眼，而真正下一线的干部工作成效有时难以量化评价。这种情况下，一些年轻干部自然把精力放在“遣词造句”而非“脚沾泥土”上。长此以往，就容易形成恶性循环，导致越缺材料，越写材料；越写材料，越缺材料。
没有“材料”的材料，到底有何危害？
决策失真失准。材料的重要功能之一，是为决策提供依据。当材料充斥着“大概”“可能”“据了解”，当调研报告满是“放之四海而皆准”的空话套话时，其所反映的情况就可能失真、失准。领导依据这样的材料决策，犹如雾里看花，难以找准问题症结。更甚者，一些材料为了“好看”，对成绩过度渲染，对问题轻描淡写，无形中将小毛病拖成大问题。
滋生形式主义。年轻干部长期困于“无米之炊”的写作困境，文字技巧或许提升，但调查研究、群众工作、解决实际问题的能力却可能停滞不前。同时，这种状态也可能让年轻干部产生投机取巧心理，觉得既然“闭门能造车”，何必“出门去找路”。然而，材料写得再漂亮，若与现实“两张皮”，不仅无助于工作，反而耗费大量精力，助长“以材料论英雄”的不良导向，污染务实奋进的工作氛围。
损害政府公信。假材料、空材料一旦外流或被执行，群众看到的是报告中的“欣欣向荣”，感受的却是身边的“原地踏步”，这种反差会直接损害政府公信力。更危险的是，干部不接地气，便难以理解群众急难愁盼，制定政策就容易想当然。材料中没有群众真实声音，工作中难有群众真实位置。长此以往，干部与群众之间无形中筑起一堵墙，最终损害的是党的执政根基。
清代学者章学诚说过，“夫立言之要，在于有物”。古人作文三要素——义理、考据、辞章，用白话文来讲，就是有见解、有依据、有文采。三者互济，不可偏废。这对当下年轻干部如何写出“有物有序”的材料，也具有重要借鉴意义。
转变观念。从思想根源上认识到，好材料不是写出来的，而是干出来、跑出来、挖出来的。要积极引导年轻干部将更多精力投入到实际工作中，让材料写作服务于实践总结，而非本末倒置。评价材料，要更重实质内容、重问题导向、重解决方案，而非仅仅看文字工整、形式华丽。让干部明白，脚上沾的泥土越多，笔下才越有力量。
创新机制。领导干部要带头倡导“短、实、新、活”文风，鼓励反映真实情况、表达独立见解的文章。对于重要文稿，探索建立“先调研再动笔”的刚性约束。同时，完善联系基层、蹲点调研制度，让年轻干部有机会沉浸到具体领域、具体项目中，学会与群众交朋友，在与群众沟通中捕捉真问题、真需求。
修炼本领。年轻干部要主动修炼“内外功”。“外功”即扎实的调研方法，能精准提取关键信息。“内功”即深刻的思考习惯，能够发现规律、提出创见。写作时，要敢于用自己的语言表达调研所得，哪怕最初显得稚嫩。单位也应加强培训，通过“老带新”等方式，帮助年轻人提升从实践到文本的转化能力，最终让每一份材料都脉络清晰、血肉丰满，言之有物、用之有效。
材料是思想的载体，而非思想的替代。写材料的人不能没“材料”，既是文字工作的基本要求，更是群众路线的具体体现。唯有脚踩大地、心怀真情，笔下才能流淌出有深度、有温度的鲜活文字，才能最终汇聚成为推动事业前进的真实力量。
编辑：胡倩
责任编辑：陈翠
编审：韩钰
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