曾莉 自贡融媒记者 陈凡逸
近日，荣县一中与夹江中学开展教学交流活动，两校教师以课为媒、以研会友，在思维碰撞中解锁教学新路径，共谱育人新篇章。
活动中，夹江中学教师团队走进荣县一中高一、高二年级课堂，沉浸式观摩多学科课改研讨课。语文课堂上，人文底蕴浸润字里行间；数理课堂中，逻辑推演点亮思维火花；实验课堂内，动手实践激发探究热情。课后，两校教师围坐畅谈，从精巧的教学设计到灵动的课堂生成，从精准的学情把握到多元的评价方式，经验互通、智慧互鉴，让一节节课堂成为撬动教研提质的坚实支点。
集体备课环节，荣县一中高一语文、地理和高二生物、地理等学科备课组与夹江中学教师开展深度研讨。大家聚焦教材重难点拆解，细究分层作业设计，深挖课改策略，共享优质教学资源。思维的火花在交流中迸发，共识在探讨中凝聚，让备课不止于“备内容”，更延伸至“备学生、备成长”，让每一份教案都饱含育人的温度。
课改实践分享会上，荣县一中教师代表围绕课改实践关键环节作经验总结，内容涵盖结合学科备课与课堂教学实际的课改落地路径及实操技巧、年级层面课改推进中的课堂模式优化与教学评价革新策略，以及以学生为主体的管理体系构建与学习互助平台搭建成果等核心要点。夹江中学相关负责人也结合本校课改探索历程，交流了实践思考与感悟。荣县一中相关负责人从“德育渗透”“周练提质”“夕会赋能”等维度，总结了学校课改推进成效。
编辑：宋姿熠
责任编辑：尤洋
编审：韩钰
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