2月6日下午，四川省政协十三届四次会议第三场“委员通道”开启。四川省政协委员、省政协教育委员会副主任、成都信息工程大学原党委书记周激流，走上“通道”。
作为一名在高校工作超过38年、从事人工智能研究40余年的教育工作者，周激流深切感受到省内高校层级多元，从“双一流”研究型大学到应用型本科、高职高专，师资力量、经费投入与技术平台等方面差距明显。在当前“人工智能+教育”不断深化的背景下，周激流认为，高等教育鼓励技术应用、助力相关新产业发展，应该“举全省之力”。
周激流提出，要构建“1+N”的模式：“1”就是面向全省所有高校所有专业的学生，构建一门以人工智能大模型应用为背景的必修课，主要起到了解AI知识、培育AI思维、增强AI应用技巧的目的；“N”是以四川省特色优势产业打造多门选修课程，比如“AI+电子信息”“AI+智慧农业”“AI+先进制造”等，把四川的应用场景和四川的案例融入到教学课程体系中。这样不仅可以促进高校的高质量人才培养，也可以用于相关产业人员的AI素养培训与提升。
在保障机制方面，他建议构建“组织协同+政策激励+多元投入”的长效体系，成立由多个省级部门参与的省级专项工作领导小组，统筹推进全省人工智能通识教育工作；加快出台《四川省关于加强人工智能通识教育的实施意见》，并将人工智能通识教育纳入四川省教育事业发展“十五五”规划，设立专项发展经费，构建以政府投入为主、社会资本参与的多元支持体系，为人工智能通识教育持续推进筑牢制度根基。
编辑：冯方湲
责任编辑：金艳
编审：韩钰
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