“先在纸上画出马的形状，再仔细观察它的形态……”近日，广元市苍溪县唤马镇小学里，省级非遗项目唤马剪纸市级传承人罗宝宁，正俯身手把手教孩子们剪“马”，小剪刀在红色彩纸上翻飞，不一会儿，灵动的马形轮廓便跃然纸上。
马年剪“马”寄心愿，课堂里藏着新期盼
恰逢马年，唤马镇小学开学后的第一堂剪纸课便以剪“马”为主题。
罗宝宁站在讲台上，身后的小黑板上画着一匹马的简笔画，孩子们仔细端详后，便拿起红纸，一笔一画勾勒出心中的“马”，随后再拿起小剪刀，小心翼翼地裁剪。
罗宝宁穿梭在课桌间，耐心纠正剪法，还会亲身示范如何剪出骏马的昂扬姿态。“我特别喜欢剪纸，尤其喜欢剪团花和小动物。今天剪马，希望我接下来的考试能‘一马当先’！”六年级学生杨荟林举着刚剪好的小马，眼里闪着光。
在教室摆放剪纸作品的正中间是一幅长2米、宽75厘米的剪纸作品《龙马精神》。这幅作品构图由龙、马与福字巧妙结合，每一匹马都神态各异、精神抖擞，龙与马相映成趣，既凸显了马年的昂扬气象，也寄托了美好祝福。“这幅作品既贴合马年主题，也想让大家通过剪纸，读懂唤马非遗的魅力，感受咱们中国人的精气神。”罗宝宁笑着介绍道。
31年坚守初心，剪纸课从“凑合”到“必修课”
今年，是罗宝宁在唤马镇小学任教的第31年，专职教剪纸也有十余年。作为土生土长的唤马人，他在这里读完小学、初中，对这片土地的热爱，都藏在剪纸教学的坚守里。
谈起剪纸课的由来，罗宝宁打开了话匣子：“上世纪80年代初，剪纸第一次走进校园，那时候农村条件差，孩子们买不起颜料、画笔，可剪刀家家都有，废作业纸、旧书本都能当练手材料，剪纸课就成了孩子们接触美术的唯一途径。”
从最初无奈之下代替美术课，到2000年被纳入学校校本课程，再到2007年唤马剪纸成为省级非遗项目，设为学校必修课，这门课走过了不平凡的路。“现在我们学校，除了两节美术课，还有一节剪纸课，课后延时服务也有剪纸，说不定是本市美术相关课程最多的小学呢！”罗宝宁笑着说，如今学校里每个孩子都会剪纸，非遗的种子早已播撒在校园里。
数十年的坚守，终有温暖回响。罗宝宁说，最早教的剪纸学生，如今都已步入社会，年前聚会时，大家还围着他回忆当年剪剪纸的日子，分享第一次剪出成品的喜悦。“他们没忘记我这个剪纸老师，这份惦念，比啥都珍贵。”
一把剪刀传非遗，剪纸融进日常里
课堂上，为了让孩子们更好地掌握剪纸技巧，罗宝宁还特意拿出两把剪刀，现场给学生讲解两者的区别：“普通剪刀刀背厚、刀尖长，剪纸专用剪刀更小、刀尖更短更锋利，买回来还要打磨，这样才能轻松插入纸张，剪好细节。”说着，他拿起专用剪刀，几下就剪出一个小巧的马形，引得孩子们阵阵赞叹。
如今，在唤马镇小学，剪纸早已不是一门单纯的课程，而是融入了日常。走廊墙壁上，挂着孩子们的剪纸作品；教室门窗上，贴着剪纸装饰；就连校园里的学习标语，都是剪纸样式，走到哪儿，都能感受到非遗的烟火气。
“马年代表着奋进向上，教孩子们剪马，不仅是传技艺，更希望他们能像骏马一样，勇往直前、一马当先。”罗宝宁说，未来他会一直坚守，把唤马剪纸这门非遗传下去，让更多孩子在剪纸的乐趣里读懂传统文化。
编辑：金艳
责任编辑：余凤
编审：韩钰
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