近日，某高校学生因发布不当影像、实施网络暴力被开除学籍，事件引发社会广泛关注。高校依规从严处置，态度坚决、导向鲜明，传递出对突破底线行为零容忍、对青年成长严管厚爱的鲜明立场。个案虽小，折射的却是当前社会价值偏差、网络失范、心理健康薄弱、教育治理短板等深层问题，值得全社会高度警醒、深刻反思、系统纠治。
是非观模糊、底线意识弱化。事件背后，反映出少数青年价值扭曲、敬畏缺失、底线松动的突出问题。在网络不良风气影响下，部分人对生命、法律、道德缺乏基本敬畏，漠视公共秩序、轻视他人权益，将宣泄情绪、制造对立当作“个性”，把突破底线、挑战公序良俗视为“无所谓”。这种价值观错位，看似个体行为，实则是社会风气、网络生态、家庭教育、学校德育共同作用的结果，若放任不管，极易滋生极端行为，危害社会稳定。
匿名戾气、网暴成本偏低。网络空间不是法外之地，但少数人却把网络当成“情绪垃圾桶”和“泄愤场”。匿名环境下，网络暴力、隐私泄露、恶意攻击成本低、传播快、影响广，“开盒”曝光、人肉搜索、造谣抹黑等行为屡禁不止，严重侵犯公民合法权益，破坏网络清朗生态。这暴露出网络治理仍有薄弱环节：平台主体责任落实不到位、信息审核不严、违法成本偏低、溯源追责难，导致不良行为屡打不绝、反复反弹。
疏导缺位、抗压能力不足。事件背后，暴露出部分青年心理脆弱、情绪失控、抗压能力弱的现实困境。面对压力挫折，不是理性疏导、积极应对，而是通过极端方式宣泄戾气，反映出当前心理健康教育、情绪管理引导存在明显短板。家庭教育重成绩轻心理、学校心理服务供给不足、社会支持体系不健全，导致少数青年长期处于压抑状态，负面情绪不断累积，极易走向极端，既伤害他人，也毁掉自己。
德育虚化、日常管理不严。高校从严处置，既是警示，也暴露出教育领域存在的短板。部分学校重智育轻德育、重学业轻素养、重结果轻过程，生命教育、法治教育、道德教育流于形式，日常行为管理宽松软，对苗头性、倾向性问题发现不及时、处置不坚决，未能做到早提醒、早纠正、早干预，导致小问题演变成大事件。
以系统治理纠偏，护航青年健康成长。一是强化价值引领，筑牢思想根基。持续加强社会主义核心价值观教育，常态化开展生命教育、法治教育、道德教育，引导青年树立正确世界观、人生观、价值观，明是非、知敬畏、守底线。二是从严网络治理，净化网络生态。平台主体责任要压实，健全信息审核、账号监管、溯源追责机制，依法从严打击网络暴力、隐私泄露等违法行为，营造清朗网络空间。三是健全心理服务，筑牢心理防线。家校社协同心理健康服务体系构建，配齐配强心理师资，完善监测预警、危机干预机制，常态化开展情绪管理、挫折教育，帮助青年理性应对压力、疏导负面情绪。四是压实教育责任，从严日常管理。学校应落实立德树人根本任务，强化日常行为规范，对不良苗头早发现、早处置，做到严管与厚爱结合、惩戒与教育并重，守护青年健康成长。（张菊）
编辑：余凤
责任编辑：陈翠
编审：韩钰
0