沿滩区：构建科教文旅融合模式 擦亮研学特色品牌

自贡融媒记者 刘晓丹 文/图

立足全域研学发展布局，特色资源是研学产业核心竞争力。针对区域研学业态同质化严重、研学形式浅层化等短板问题，沿滩区立足区域独有文旅科创资源，打破传统观光式、走马式研学模式，统筹整合辖区研学点位、科普场馆、产业基地资源，构建科普全流程融入研学的全新模式。创新打造“非遗科普+工业科创+生态研学”三位一体特色线路，依托本土稀缺文旅与科创资源，避开行业同质化问题，让科普内容贴合地方实际，构建区别于周边地区的特色研学体系。

特色研学品牌搭建完成后，如何盘活研学资源价值、兼顾科教公益属性与产业经济属性？沿滩区以培育青少年科学素养为工作核心，聚焦辖区中小学生、农村留守儿童等重点群体，常态化开展普惠性公益科普研学活动。优化研学教学模式，摒弃被动式听讲教学，增设科学实操、田间研学、手工体验、现场研学等互动实践环节，打造沉浸式、体验式科普课堂，切实提升科普育人实效。同时，深度推动科普元素融入仙市古镇文旅、农耕休闲、乡村民宿等业态场景，丰富乡村文旅体验内涵，以科普研学流量撬动乡村文旅消费，实现科普教育提质增效、地方文旅经济增收双向共赢。

科教赋能、产业增收的发展成效，离不开规范化、体系化管理托底。沿滩区建立“科协统筹、部门配合、研学基地承接”的三方联动机制，厘清部门职责，全覆盖统筹研学活动组织、安全保障、课程迭代等全流程工作。组建科技工作者、高校师生、专业讲解员专项导师队伍，持续打磨优化研学课程。同步完善安全管理、日常运维、意见反馈闭环制度，推动科普研学活动规范化、常态化运行，持续擦亮沿滩天府科普研学特色品牌。

（AI摘要由系统自动生成，未经人工编撰，内容仅供参考。）

编辑：张翠娜

责任编辑：郑鑫玉

编审：张宏彦