□王世泽
六月，高考放榜。近日清晨，我市城区被一阵阵爆竹声划破宁静。据了解，这是一所学校为庆贺学生高考获得佳绩，燃放烟花爆竹。金榜题名确实值得欣喜，但突破规则、惊扰四方的庆祝方式却引人深思。
学生寒窗苦读换来好成绩，学校想庆祝完全能理解。适当表彰，既能安慰辛苦的老师，也能给学弟学妹树立榜样。但庆祝要有底线，城区禁放鞭炮是刚性规定，所有人都得遵守，学校更不能搞特殊。
教书育人的地方，本该是守规矩、讲文明的标杆。明知不能燃放烟花爆竹，却还一大早燃放，当喜悦变成噪声，亮眼成绩反倒沾上违规的污点，实在得不偿失。
这种热闹的庆祝，坏处显而易见。大清早燃放烟花爆竹打扰居民休息，噪声、浓烟破坏城市环境；更关键的是，学校这般操作给学生传递了错误观念：只要分数好看，规矩就能变通。一心盯着成绩，忽略品德和规则教育，这样的办学思路，本身就是不合格。
其实庆祝的方式有很多，比如开表彰大会、优秀学子分享经验、宣传励志故事等，既体面文明，又能传递拼搏精神。真正有格局的学校，不靠鞭炮炫耀成绩，而是用文明举止树立校风。
教育的根本，从来不是只追求高分，而是培养品行端正、懂得守礼的人。高考只是人生一次阶段性考验，不能定义一个人的全部。人生是长跑，一时的分数只是沿途风景。
希望校园教育放下“唯分数”的浮躁，守住规矩、懂得分寸。好的教育，不只看卷面分数，更要教会孩子有担当、懂生活、明事理。唯有如此，孩子们才能踏踏实实走好往后人生路。
编辑：胡倩
责任编辑：陈翠
编审：喻佳
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