银龄潮涌四十载 盐都夕阳别样红​ ——自贡市老年大学以创新引领“学养乐为”融合发展新范式

自贡融媒记者 缪静/文

曾几何时，“一座难求”是许多自贡老人入学的第一道坎。面对这一“甜蜜的烦恼”，老年大学没有停留在“扩容”的简单思路上，而是启动了一场系统性的“供给侧改革”。

破墙行动，教育网络全域延伸。​学校主动打破物理围墙，将教学点像毛细血管一样延伸至社区基层。在红旗街道西湖社区、考举社区，学苑街道白果社区，卫坪街道恒大绿洲社区……崭新的社区教学点相继挂牌，太极拳、声乐、智能手机应用等课程开到了老人家门口。学校领导还亲自带队，赴富顺、荣县、自流井区、大安区等地“传经送宝”，将标准化办学模式与地方特色相结合，推动全市老年教育水平整体提升。

模式创新，探索“学养医”融合新路径。​如果说社区教学点是“物理延伸”，那么与医疗、康养机构的深度合作，则是一次“化学融合”的质变。学校与自贡市第五人民医院签署协议，共建“西南智慧康养城分校”；探索“教医结合”新模式，与自贡市第三人民医院达成战略合作，推动健康管理与终身学习无缝对接。更引人注目的是，“自贡市老年大学瑞祥康养分校”的成立，标志着“教养结合”模式从理念走向现实，让长者在优美的康养环境中，同步享受精神文化的滋养。

云端课堂，打造“永不毕业”的线上学府。​线下火热，线上同样精彩。学校精心运营的“乐龄学府”网络平台，已成为银龄学子跨越时空的“第二课堂”。“陆游荣州诗词漫谈”、保健养生系列、书画声乐教程等17集精品课程持续更新，特别是针对寒暑假及节庆长假推出的“假期网络微课堂”已上线22期，确保了学习不断线、成长不停歇。

老年大学的意义，远不止于传授知识和技能，更在于激发潜能、实现价值，让夕阳时光焕发出服务社会的璀璨光辉。

“五老”志愿者，社会治理的“银色智库”。​学校关工委组织了一支充满热情与经验的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）志愿者队伍。他们深入四川轻化工大学、蜀光中学、贡井辅读学校等大中小学，每年开展“忘年交”活动40余场，用自己的人生故事开展革命传统、党史国史教育，用温情与智慧参与反校园霸凌、心理健康辅导等，覆盖学生达10000余人次。他们不仅是老年教育的受益者，更是宝贵经验的传播者、青少年健康成长的守护者。

文化使者，城市形象的“流动名片”。​学校的文艺骨干学员，已成为自贡群众文化活动中最活跃的群体之一。他们深入社区、养老机构、公园广场，每年开展各类文艺志愿服务演出上百场。代表自贡市参加四川省第一、二届老年文化艺术节比赛，时装表演《仕女图》《传承·自贡扎染》分获一、二等奖，合唱《追寻》获三等奖。在四川省第三、四届老年文化艺术节中，时装、语言、合唱、舞蹈四大版块学校全部参赛并获奖，其中时装表演《未来纪元·AI时代》《剪映流年》、舞蹈《腔·音》均取得第三名的好成绩，语言艺术表演《这就是自贡》获第四名，舞蹈《灯画》、时装表演《剪映流年》入选艺术节优秀节目展演，《灯画》在2026年自贡春晚上作精彩演出。这些奖项，是检验教学质量的试金石，更是自贡长者精神风貌与艺术才华的集中展示。

平台枢纽，老同志生活的“活力引擎”。​学校不仅是教学机构，更是全市老同志文化交流、体育健身的核心平台。桥牌协会、京剧协会、晚霞乐队、乒乓球协会等6个涉老团体以此为“家”，常态化开展活动。学校协助举办的“康乐杯”桥牌赛、老年人乒乓球比赛等赛事，已成为本地品牌文体活动。老年活动中心全年接待和服务老同志超过25000人次，极大地丰富了老年人的精神文化生活。 

高质量发展，离不开精细化的内部管理和与时俱进的科技赋能。近三年，学校在这两方面做出了卓有成效的探索。

师资“蓄水池”与教学“严标准”。​学校狠抓师资这一核心竞争力，积极响应市民政局、市教体局关于加强老年教育师资队伍建设的号召，建立了动态的“教师和班主任资源库”。通过“聚贤兴校”，近三年新引进优秀教师、班主任34人，储备后备人才40余人。加强对教师和班主任的全过程管理，出台《教师考核管理办法》《班主任考核管理办法》。在学员管理上，学校敢于“亮剑”：全面推行线上考勤，严格执行同一专业就读年限规定，以规范保障公平，以管理提升质量。

课程“时尚化”与校园“适老化”。​课程设置紧贴时代脉搏与长者需求，新增了手机摄影摄像、银龄AI创作、乐龄悦读、功能食品与保健、中医亚健康调理、非遗手工制作、时装表演等近20个“潮”班，让银发学子与时代同步。与此同时，校园建设则聚焦“适老”细节。近年来，累计投入资金600余万元，完成教学楼整体修缮、电梯安装、卫生间改造、空调安装、课桌椅及教学设施设备更新等。学习环境“颜值”与“内涵”的双重提升，让学员的幸福感、满意度显著提高。

平安“防护网”与整改“促发展”。​学校将安全置于首位，每月常态安检，节庆重点排查，确保了校园的平安和谐。尤为可贵的是，学校将上级巡察作为改进工作的契机，对反馈的问题扎实整改，并举一反三，新建或修订了《安全管理制度》《学校领导听课制度》等16项规章制度，实现了“以巡促改、以改促建、以建促治”的良性循环。 

本文部分图片由自贡融媒记者宋姿熠提供

编辑：冯方湲

责任编辑：余凤

编审：张宏彦